资料摘要
12.雨点儿马岭小学张流燕教学内容:小学语文人教版一年级上册第12课教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重难点正确。流利,有感情地朗读课文。教学难点:理解雨点与植物生长有密切的关系。【教学准备】多媒体课件。【教学课时】第二课时。【教学过
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：8 雨点儿
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 53
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 09:32:00
- 来源学校
- 学校：泸州市江南小学校
8 雨点儿公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：8 雨点儿公开课教案
正文
12.雨点儿
马岭小学张流燕
教学内容:
小学语文人教版一年级上册第12课
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
教学重难点
正确。流利,有感情地朗读课文。
教学难点:
理解雨点与植物生长有密切的关系。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学课时】
第二课时。
【教学过程】
一、复习
同学们,上节课我们认识了几个淘气的字宝宝,还认识他们吗?
(出示课件,生认读)
二激趣导入
1、同学们表现太好了,雨点儿看见了,嚷着要和同学们一起玩呢!和他打打招呼吧!
2、想更多的了解雨点儿吗?这节课我们就来继续学习第12课《雨点儿》。(师板书课题,生齐读。)
三、学习课文
1、感知课文
(1)、雨点儿这篇课文讲了什么呢?请小朋友们趴在桌上,仔细地听一听。(播放课文录音)
(2)、你知道了什么?抽生回答。
(3)、想不想自己把这个故事读一读?请打开P105,注意读准字音哦!
2、学习第一段:
(1)、这么可爱的雨点儿,我真想一个个都认识他们,咱们一起数一数好吗?一、二……我数得眼睛都花了,你们数清了吗?原来是(课件:出示句子)。
数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。
(2)、读一读“数不清”(识记“数”和“清”)。除了雨点儿“数不清”,你见过什么东西也是数不清?你能用“数不清”说句话吗?(练习用“数不清”说句子)。
(3)数不清的雨点儿是怎样落下来的呢?(飘落)
1)用动作比一比飘落
2)抽生比,说说为什么(体会飘落的轻与慢)
3)生活中那些东西落下来也可以用飘落?
(4)你能读读这个句子吗?
1)生试读,2)师指导朗读。3)齐读
3、学习第二、三、四段
半空中,大雨点儿和小雨点儿见面了,听!它们在聊什么呢?请大家自己读2~4自然段(生自由读文)
⑴大雨点儿问小雨点儿什么呀?(课件出示对话)
⑵小雨点儿是怎么回答的?(我要到有花有草的地方。)
⑶“你呢?”这句话没说完整,是谁问谁,问什么?(让学生将问句补充完整)
(4)大雨点儿想到哪里去?一起说。
指导朗读:大雨点儿和小雨点说得多好啊,同学们想像他们一样说吗?
①同桌两个小伙伴一个当大雨点儿,一个当小雨点儿,自己先练一练。
②抽生分角色试读,
③挑战读
4)老师也想和你们一起读,我来当大雨点儿,你们当小雨点儿,好吗?(师生合作。)
5)、齐读
(5)、课中操
大雨点和小雨点分手了,他们去了他们想去的地方,谁最欢迎他呢?听听,边听边拍手,会唱的小朋友可以和他一起唱。
4、第五自然段:
⑴大雨点儿和小雨点儿都去了他们想去的地方,那些地方发生了怎样的变化呢?谁能读读第5自然段。(板书,花更红,草更绿了,长出红的花,绿的草)
(2)是不是真的是这样呢?让我们一起去看一看吧!(课件示雨后图片)
(3)谁愿意美美地朗读第五自然段?他读得怎样?你能自己找对手比赛读吗?一起加动作表演读读。
(4)让学生就这一自然段质疑并自己请小老师解答。
为什么花更红了,草更绿了?为什么没有花没有草的地方会长出了红的绿的草?。(滋润)
(5)这一切都是谁的功劳?如果你是这些小花小草,你会对雨点说什么呢?
(6)雨点儿真好!让我们再亲切地叫他一次吧!(雨点儿)
(7)雨点儿还会去那些地方?
四、升华
你喜欢雨点儿吗?让我们带着喜欢雨点儿的感情去齐读全文。
五、作业设计
回家把课文读给爸爸、妈妈听。
六、板书设计
12.雨点儿
大雨点小雨点
没有花没有草的地方有花有草的地方
长出红的花绿的草花更红,草更绿
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 09:32:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 53
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_11984
来自：学校：泸州市江南小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：8 雨点儿公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 雨点儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。