望洞庭教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

《望洞庭》教学设计张家砭中心小学薛越一、导课复习背诵李白的古诗《独坐敬亭山》,今天我们继续走进唐代诗人刘禹锡的一首古诗《望洞庭》(板书课题)。二、作者简介刘禹锡:字梦得,号庐山人,汉族,河南洛阳人。文学成就:唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。有诗集十八卷。主要作品:《乌衣巷》《秋词》《陋室铭》等。

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2024-05-11 11:44:48

来源学校

学校：绥德县张家砭乡中心小学

望洞庭教学设计(第二课时)

未知

2024-05-11 11:44:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：望洞庭教学设计(第二课时)

正文

《望洞庭》教学设计

张家砭中心小学薛越

一、导课

复习背诵李白的古诗《独坐敬亭山》,今天我们继续走进唐代诗人刘禹锡的一首古诗《望洞庭》(板书课题)。

二、作者简介

刘禹锡:字梦得,号庐山人,汉族,河南洛阳人。

文学成就:唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。有诗集十八卷。

主要作品:《乌衣巷》《秋词》《陋室铭》等。

三、出示学习目标

1、能用自己的话说说诗句的意思,体会诗人的感情,感受江南山水的自然美,激发自己热爱大自然的思想感情。

2、背诵并默写古诗。

四、介绍洞庭湖

洞庭湖在湖南省北部,长江南岸,为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽”。跨湖北和湖南两省,号称“八百里洞庭……现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。

五、自学指导

回忆学习古诗词方法:

读诗句--知作者--解诗题--明诗意--悟诗情

六、齐读古诗,理解古诗

七、课后作业

1、背诵并默写古诗。

2、用自己的话说说诗句的意思。

八、师总结

孩子们,这首古诗让我们感受到了洞庭湖的美,大自然的美,我们是不是也和诗人一样对大自然,对洞庭湖,对祖国河山的热爱之情油然而生呢?答案就在我们心中!

板书设计:

望洞庭

望洞庭/秋色:宁静\ 美

\山水:相称/

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

望洞庭教学设计(第二课时)