我的发现•日积月累教案推荐｜教案在线预览

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《语文园地二》教学设计一、教学目标1、学习以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。2、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。二、教学重点学习以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。三、教学难点积累有关诚信的词语及古诗文

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-29 20:49:00

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学校：隆德县第一小学

我的发现•日积月累教案推荐

未知

2018-04-29 20:49:00

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关键词：我的发现•日积月累教案推荐

正文

《语文园地二》教学设计

一、教学目标

1、学习以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。

2、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

二、教学重点

学习以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。

三、教学难点

积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

四、教学准备

搜集有关诚信的名人名言。

教学过程

一课时

一、导入新课

1、总结本单元重点。

2、小结,导入新课。

二、日积月累

1、多媒体出示格言警句。

2、学生各种形式朗读。

(1)领读、自由读、齐读、开火车读。

(2)讨论:这些格言分别告诉我们什么道理?

第一句:说话要讲信用,做事一定要坚持到底。

第二句:与朋友交往中,说话一定要讲信用。

第三句:自己不想做的事,不要强加在别人身上。

第四句:一个人只要有恒心有毅力,再难的事也一定会办好的。

第五句:关爱他人的人,人们也常关爱他;敬重别人的人,人们也会敬重他。

第六句:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。

(3)试一试,背一背,同桌互背,互查,互赛。

(4)你还积累古代的哪些关于为人方面的格言?请与同学们交流交流。

(5)齐读这些格言。

3、说说自己能读懂的句子,提出不理解的。

4、教师释疑。

5、学生课堂练习背诵。

三、趣味语文

1、联系本单元《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。

2、师范读趣味短文《说“信”》。

3、师生共同举出生活中的事例,理解“自信、守信、诚信”等等。

选取其中的一个带有“信”的词,再根据这个词的意思,写一个事例。

4、比一比,看谁所记的“信”的词语多。

四、教师小结。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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