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《行香子》导学案定西市安定区公园路中学田彦龙教学目标:1.诵读经典,感悟清新自然的语言美。2.赏读经典,感悟全词的意境美。3.传唱经典,感悟本词的主旨美一、新课导入中国古代是一个典型的农业社会,农业是要讲究天时地利的,春天到了百花盛开,就要播种。我们的古人非常重视春天这个季节,春天一到就要出去踏青,

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行香子(树绕村庄)优秀公开课教案

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《行香子》导学案

定西市安定区公园路中学

田彦龙

教学目标:

1.诵读经典,感悟清新自然的语言美。

2.赏读经典,感悟全词的意境美。

3.传唱经典,感悟本词的主旨美

一、新课导入

中国古代是一个典型的农业社会,农业是要讲究天时地利的,春天到了百花盛开,就要播种。我们的古人非常重视春天这个季节,春天一到就要出去踏青,出门走上几百米,满眼全是美丽的春光,词人们将美丽春光写入词中,便成了经典中的美好。

二、呈现学习目标

三、预习检测

1.字音

陂塘(

)

徜徉(

)

飏(

)青旗

2.作者简介

秦观(1049-1100)字太虚,又字少游,别号邗沟居士,世称淮海先生。北宋高邮(今江苏)人,北宋词人。他的词多写男女爱情和身世感伤,风格轻婉秀丽,受欧阳修、柳永影响,是婉约词的代表作家之一,与张耒、晁补之、黄庭坚并称“苏门四学士”。

四、整体感知

诵读全词,感悟词作清新自然的语言美。

五、合作探究

1.美读上片,说说描绘了一幅怎样的画面?

绿树绕着村庄,春水溢满池塘,淋浴着东风,带着豪兴我信步而行。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。百花盛开

2.说说下片描绘了一幅怎样的美丽画面?

远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬,小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴,走过东面的山冈。莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。

3.欣赏经典传唱的视频,感悟全词的主旨美。

通过记述自己的一次兴致勃勃的春游,展示了一种大自然的优美境界,体现了词人对自然风光的热爱之情。

六、当堂检测

七、作业布置

继续熟读并背诵秦观的《行香子》

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