☆中华人民共和国国歌教学目标｜教案在线预览

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“中华人民共和国国歌”音乐教案一．教学目标（一）知识：弱起.附点节奏.休止.重音记号.力度记号.三连音。（二）能力：能用明亮的声音有感情地.准确地演唱歌曲。（三）情感态度：通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮.激昂的情绪。二．教学

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所属课文：☆中华人民共和国国歌

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学校：富平县淡村镇初级中学

☆中华人民共和国国歌教学目标

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关键词：☆中华人民共和国国歌教学目标

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“中华人民共和国国歌”音乐教案

一．教学目标

（一）知识：弱起.附点节奏.休止.重音记号.力度记号.三连音。

（二）能力：能用明亮的声音有感情地.准确地演唱歌曲。

（三）情感态度：通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮.激昂的情绪。

二．教学重点

引导学生用恰当的情绪来表现歌曲。

三.

教学难点

掌握好弱起.附点节奏.休止.重音记号.力度记号和三连音的演唱技巧。

四.教具

u盘

四.

教学过程

（一）激趣导入

播放升旗时的视频，引导学生能说出升旗时播放的歌曲名字--中华人民共和国国歌。

介绍国歌的作词作曲家及创作背景

《国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉词聂耳曲，是影片《风云儿女》的主题曲，歌曲为四二拍，一段体，进行曲体裁，表现强烈的战斗性，使歌曲充满革命的激情。

聂耳原名聂守信，是云南玉溪人，出生于1912--1935，在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族乐曲，作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心，第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象，具有强烈的时代精神，鲜明的民族风格和富于独创的艺术形式，他的作品有《义勇军进行曲》《大陆歌》《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。

二．新课教学

欣赏歌曲

学生齐唱歌曲，教师指出错误地方。

难点突出

(1)

弱起：在节拍的弱位上起头，叫弱起。

(2)

附点节奏：附点节奏能很好的表现初歌曲的激昂和雄壮的气魄。

(3)

休止节奏。

(4)

力度记号：渐强

(5)

三连音

关于本教案的常见问题

Q：☆中华人民共和国国歌教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《☆中华人民共和国国歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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