友谊地久天长设计意图｜教案在线预览

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《友谊地久天长》教案授课年级：七年级课题：《友谊地久天长》课型：欣赏课课时：一课时教学目的：1、知识与技能：（1）了解弱起节奏及附点音乐。（2）通过相关主题歌曲的欣赏培养学生能够感受歌曲的情感、情绪。（3）在学生聆听和观看影片时，能够更进一步分析歌曲的情感延伸意义。2、过程与方法：（1）以任务驱动的

资料类型：教学教案文档

所属课文：友谊地久天长

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2019-05-10 15:21:00

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学校：会泽县马路乡中学校

友谊地久天长设计意图

未知

2019-05-10 15:21:00

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关键词：友谊地久天长设计意图

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《友谊地久天长》教案

授课年级：七年级

课

题：《友谊地久天长》

课

型：欣赏课

课

时：一课时

教学目的：

1、知识与技能：

（1）了解弱起节奏及附点音乐。

（2）通过相关主题歌曲的欣赏培养学生能够感受歌曲的情感、情绪。

（3）在学生聆听和观看影片时，能够更进一步分析歌曲的情感延伸意义。

2、过程与方法：

（1）以任务驱动的方式来进行歌曲节奏、节拍的感受和练习。

（2）通过观看影片，能够感受理解歌曲的情感情绪。

（3）在小组讨论中能够体会到歌曲的意义。

3、情感态度与价值观：

（1）让学生能够感受到音乐的美妙。

（2）通过相关歌曲内容的图片影片，让画面与音乐有机的融合，学生能够产生对音乐的热爱、对生活的热爱，最终达到启发学生学会珍惜生命，热爱友谊的情感价值观。

教学重点：

1了解弱起节奏及附点音乐。

2、欣赏歌曲《友谊地久天长》，体验朋友间的真挚情感及表达方式。

教学难点：

1、弱起节奏及附点音乐体验。

2、歌曲情感的延伸体会。

教具：

多媒体课件、钢琴

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、创设环境，导入新课。

播放三首音乐让同学们一起猜歌名。

师：请同学们回答，刚才我们听到的歌曲曲名是什么？

生：歌曲是《朋友》《一起老去》《一个像夏天一个像秋天》

师：我们听到的第一首是朋友，那么，朋友之间最重要的情感是什么？

生：友谊、友情

师：同学们的回答是正确的，今天，我们就一起来学习这样一首歌曲，让我们一同来感受朋友间的友谊情怀。

三、新课教学

1、播放电影视频《魂断蓝桥》主题曲《一路平安》

（1）教师简述电影情节与歌曲出现的场景。

（2）聆听歌曲

2、介绍苏格兰服饰

3、介绍苏格兰风笛、欣赏视频

板书设计：友谊地久天长

4、介绍作品：介绍歌曲的有关资料

5、欣赏歌曲《友谊地久天长》，让学生聆听、感受歌曲，

思考以下几个问题：

A、歌曲是几拍子的？（2/4拍）

B、用什么样的速度和情绪演唱这首歌曲？（中速，深情地）

6、再次聆听歌曲，师生一起来感受歌词的含义。

歌词优美、深情，怀念着旧日的友人，回想着与朋友共同走过的路，一起同甘共苦，相互团结友爱，心里充满激情。

四、活动

1、我的好朋友是谁？和好朋友最感人的友谊故事是什么？

2、每组在交流的基础上选一则最感人的友谊故事，派

代表讲出来与全班分享

3、揭示友谊万岁

4、欣赏其它版本视频《友谊地久天长》

六、教学小结

同学们，今天我们在一起学习苏格兰歌曲《友谊地久天

长》，一同感受朋友之间的深厚情谊。在此，老师衷心的希望大家都能珍惜身边的每一份情谊，愿友谊永存你我心间。最后，全班同学随音乐《友谊地久天长》走出教室。

七、教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：友谊地久天长设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《友谊地久天长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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