资料摘要

第六课第二框中国共产党:立党为公执政为民课程标准阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;引述党章规定,明确党的性质、宗旨和知道思想;理解将***新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想的深远意义。学科素养政治认同:通过分析中国共产党的性质、宗旨、执政理念、指导思想,提升学生对中国共产党领

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:中国共产党:立党为公 执政为民
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
45
下载次数
0
更新时间
2024-05-16 05:45:09
来源学校
学校:正定县第一中学

中国共产党:立党为公 执政为民第一课时导学案

未知
2024-05-16 05:45:09
45
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

中国共产党:立党为公 执政为民第一课时导学案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:中国共产党:立党…第一课时导学案

正文

第六课第二框

中国共产党:立党为公

执政为民

课程标准

阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;引述党章规定,明确党的性质、宗旨和知道思想;理解将***新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想的深远意义。

学科素养

政治认同:通过分析中国共产党的性质、宗旨、执政理念、指导思想,提升学生对中国共产党领导的政治认同,提升学生对***新时代中国特色社会主义思想的政治认同。

科学精神:通过分析***新时代中国特色社会主义思想,培养学生用发展的观点看问题的科学精神,培养学生的创新能力。

法治意识:通过分析***新时代中国特色社会主义思想,增强学生的法治精神。

公共参与:通过认识中国共产党的执政理念,热爱中国共产党、拥护中国共产党的领导;通过了解优秀党员的先进事迹,使学生积极向党组织靠拢,自觉走进党组织。

学习目标

明确中国共产党不断推进马克思主义中国化取得的理论成果。

明确中国共产党的性质、宗旨、执政理念。

学习重点

中国共产党的性质、宗旨、执政理念。

学习难点

中国共产党的指导思想。

知识清单

1、

中国共产党的性质:中国共产党是________________的先锋队,同时是___________和___________的先锋队。

2、

3、

4、

中国共产党的根本宗旨:__________________________。

中国共产党的执政理念:立党_________,执政_________。

中国共产党的指导思想:中国共产党以___________、___________、___________、___________、___________、______________________作为自己的行动指南。

比较梳理

中国共产党的指导思想

***思想

特点

是被实践证明了的关于_____________和_______的正确的理论原则和经验总结。

阐明了在中国建设____________、巩固和发展联系

邓小平理论

_____________的基本问题。

加深了对什么是____________、怎样建设“三个代表”重要思想

____________和建设__________、怎样建设______的认识。始终做到“三个代表”,是我们党的__________、__________、__________。

深刻认识和回答了新形势下实现___________________、___________等重大问题,形科学发展观

成了以______________、____________________的科学发展观。

***新时代中国特色

系统回答了新时代坚持和发展___________________________、怎样坚持和发展

社会主义思想

______________________这个重大时代课题。

时政链接

***新时代中国特色社会主义思想

材料一:

2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国代表大会上******首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。

2017年10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,***新时代中国特色社会主义思想写入党章。

2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,***新时代中国特色社会主义思想写入《中华人民共和国宪法》。

材料二:

十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

材料三:

***新时代中国特色社会主义思想的重要内容:

明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;

明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

探究升华一

结合以上材料,谈谈你学习中国共产党指导思想的感悟,并与同学交流。

误区提醒

中国共产党的指导思想:______________________________

马克思主义中国化的理论成果:___________________________

中国特色社会主义理论体系:____________________________

探究升华二

***在党的十九大报告中开宗明义,强调不忘初心,牢记使命。中国共产党人的初心和使命是什么?结合榜样事迹,谈谈中国共产党人为什么要不忘初心、牢记使命,以及怎样做到不忘初心、牢记使命?小组讨论完成。

思维导图

课后作业

用适合自己的形式总结中国共产党的知识点,全面把握中国共产党的知识。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-05-16 05:45:09
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 45
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154549

来自:学校:正定县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:中国共产党:立党为公 执政为民第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国共产党:立党为公 执政为民》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。