中国特色社会主义政党制度优质课教案推荐

6.3《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》教案

一、教学目标

1．知识目标：明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度；了解我国的政党关系，知道多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构；理解我国政党制度的优越性。

2．能力目标：培养学生用历史的、辩证的眼光看问题的能力，提高学生的比较、鉴别能力。

3．情感、态度与价值观：通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强学生维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

二、教学重难点：中国特色社会主义政党制度的特点（内容）

中国共产党与各民主党派的关系；

三、教学方式：分组讨论合作探究法、归纳总结法、讲授法

四、教学过程：

（一）新课导入

播放PPT，欣赏一组***访问欧洲四国并出席海牙核安会峰会的图片。

引用******4月1日在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲中的一句话：“独特的文化传统、独特的历史命运、独特的国情，注定了中国必然走适合自己特点的发展道路，议会制多党制中国想过试过但行不通。”引导学生思考：多党制在中国行不通，中国应该实行什么样的政党制度？

（二）讲授新课

一、共商国是

同舟共济

我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。我国有九个政党，除中国共产党外，还有八个民主党派。这八个民主党派分别是：民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社、台盟。

二、执政参政

特色鲜明

探究活动：中国共产党与民族党派的关系

（1）出示图片：各民主党派的简介。

（2）

概括民主党派的性质，并与共产党的性质相比较。

1、民主党派的概况和性质。

材料一：各民主党派在国家权力机关占相当比例，一批德才兼备的民主党派人士各级政府和司法机关的领导职务。

材料二：我国大政方针和法律、法规的出台以及国家领导人选，都要经过中国共产党同各民

主党派充分协商。

2、我国的政党制度的特点(基本内容)。

中国特色的政党制度，其特色到底体现在哪里？让我们通过一段视频全面来了解它的基本内容。

播放[视频]【伟大历程】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展

探究活动：

观看视频，思考五个问题：在这项制度下，谁执政，谁参政，共产党与民主党派是什么关系？这项制度由谁来领导?这项制度的基本方针是什么?这项制度是由什么再次确认下来的?政协委员叶小文介绍:政协除了中国共产党外，还有几个民主党派？几大宗教？多少民族，多少界别？

五个问题分别对应我国政党制度基本内容的五个方面，学生分组抢答。

(1)通力合作的友党关系：共产党执政，民主党派参政，二者是通力合作共同致力于社会主义事业的亲密友党。

①共产党执政，这是我国政党制度的根本前提。这是由我国人民民主专政的国家性质和共产党的性质和宗旨决定的。共产党执政的实质：代表广大人民掌握人民民主专政的政权。

②民主党派参政。民主党派享有具有法律赋予的参政权。共产党与民主党派通力合作。

适时检测：

关于中国共产党和民主党派关系的说法正确的有（

）

A、执政党和反对党的关系

B、在朝党和在野党的关系

C、兄弟党的关系

D、通力合作的友党关系

判断：共产党和民主党派“联合执政”或“共同执政”。

强调民主党派参政议政而不是执政定政。

有人说，多党合作好比是交响乐团,交响乐团里有大提琴手、小提琴手等上百个演奏家，人们各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲。关键是要有一个统一的指挥。你认为这个“指挥”应该是谁？

(2)、多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导

①共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，具有强大的凝聚力，只有坚持共产党的领导，个党派才能团结合作。

②共产党对民主党派的领导是政治领导不是组织领导。是政治原则、政治方向、和重大方针政策的领导。二者组织上互相独立，法律地位上平等。

师生通过回顾视频探究前面第三个问题

(3)、多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”

适时检测

判断：中国共产党与各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系

选择：中国共产党与各民主党派的关系是（ADE）

A 执政党与参政党的关系

B 组织上的领导与被领导的关系（政治上）（组织上互相独立）

C 监督与被监督的关系（互相监督）

D 在法律上平等的关系

E 亲密合作的友党关系

通过适时检测，正确理解中国共产党与民主党派的管理

师生通过回顾视频探究前面第四个问题

短片摘录:党的十三届四中全会后，中国共产党进一步推动多党合作和政治协商制度化，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被正式写入宪法。

将坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度写入宪法意味着什么？这告诉我们多党合作和政治协商制度的根本活动准则是什么? (4)、多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律

①各民主党派和共产党一样受宪法和法律的保护，享有政治自由、政治独立和法律地位平等。（权利）

②都须遵守宪法和法律，依法民主协商，互相监督。（义务）

公民在法律面前一律平等，不允许有超越宪法和法律的特权，任何组织、任何政党、任何国家机关也不允许超出法律，凌驾法律，都必须以宪法和法律为准绳。

师生通过回顾视频探究前面第五个问题

多党具体如何开展合作呢？怎样保证多党之间长期稳定地展开合作？要解决这个问题，多党的合作就需要有一个稳定的机构。

(5)、政治协商会议:多党合作的组织机构。

师生通过回顾视频理解人民政协的性质、主题、职能

短片摘录：中国人民政治协商会议会徽，是参加人民政协的各党派团体、各族各界人士大团结大联合的象征。………要推翻帝国主义和封建主义，就必须实行共产党和国民党，共产党和民主党派的精诚合作。

中国人民政治协商会议的性质是什么？

①性质：爱国统一战线组织，发扬社会主义民主的重要形式，共产党和各民主党派合作的组织形式也是多党合作的重要机构。

短片告诉我们人民政协的主题和职能分别是什么？

②主题：团结和民主

③

职能：政治协商、民主监督和参政议政。

适时检测：组织社会主义经济建设的职能是人民政协职能吗？

通过适时检测区分政府职能与政协职能，澄清易错易混。

政协不履行国家职能。只有国家机关才能履行国家职能，政协不是国家机关。

1）政治协商，主要是对国家的大政方针、政治生活中的重大事项、经济和社会发展的重要问题，在决策之前协商，一般以会议的形式。

2）民主监督，主要是对国家的宪法和法律法规实施情况，重大方针政策的贯彻执行情况、国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督，以批评和建议的形式。

3）参政议政，以调研报告、提案、建议案等形式，向中国共产党和有关机关提出意见和建议

，为改革开放和社会主义现代化建设献计献策。

注意：人民政协不同于国家机关，它不能直接对国家事务进行决策，政协的提案、建议案没有法律约束力，也不能直接去处理行政事务。

三、适合国情、优势显著

播放[视频][看东方]民主党派领导谈完善多党合作制度，学生快速抢答两个问题：中国有没有过多党制?中国多党制的结果怎样? 师生合作探究

短片语录:“这就是中国的特色”

思考：中国的政党制度的特色究竟是什么? 1、我国政党制度的特色：共产党执政，多党派参政；共产党领导，多党派合作。

短片语录:如果还按照那样的政党制度搞下去的话,中国不可能取得今天这么辉煌的成就。这说明了什么? 思考:中国的政党制度有哪些优越性? 2、多党合作制度具有强大的生命力和显著的优越性

①有利于发展社会主义民主政治。②有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明。

③有利于构建社会主义和谐社会。④有利于推动祖国和平统一大业的实现

。

（三）巩固新课

1、师生共同建构所学知识体系，写出知识主干，教师予以指导，必要时屏幕展示板书。

2、学生回顾所学知识，相互讨论未完全理解的知识，并请教师参与。

五、教学反思