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连减的退位减法古佛镇许家九年制学校潘国民授课班级：一年级1班教学内容：连减的退位减法教学目标：1、让学生会列“还剩多少”的减法算式2、让学生熟练，准确地计算两位数减两位数教学重难点：两位数减两位数的退位减法。教学准备：PPT 教学过程：一：复习引入1、计算60-40= 48-26= 74-50= 8
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三个两位数连减优质课教案整理
未知
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关键词：三个两位数连减优质课教案整理
正文
连减的退位减法
古佛镇许家九年制学校
潘国民
授课班级：一年级1班
教学内容：连减的退位减法
教学目标：1、让学生会列“还剩多少”的减法算式
2、让学生熟练，准确地计算两位数减两位数
教学重难点：两位数减两位数的退位减法。
教学准备：PPT 教学过程：一：复习引入
1、计算
60-40=
48-26=
74-50=
89-63=
20-4=
30-15= 2.
用竖式计算。
57-26=
63-28=
二、新课教学：
1、教学例4：
（1）用PPT出示例4. （2）让学生读题，获取数据信息。
（3）还剩下=总的钱-书包钱-文具盒
列式：50-30-14= 师：怎么算呢？
方法一：50-30=
20-14= 方法二：竖式计算：
5
0
2
0
- 3
0
-
1
4
2
0
6
2、试一试。
73-42-20
63-8-15 三、归纳小结。
连减的计算方法。
四、巩固练习。
1、P80课堂活动
1、2 2、竖式计算。
38-20-19=
45-14-7=
80-7-30= 65-28-15=
92-20-59=
48-20-19= 教学反思: 1、课堂气氛把控不是特别好，学生的自我表达能力还需提升。
2、讲解的示范题过少。
备学生：
后进生：陈宇涵
刘应飞
张馨悦
中等生：高杨钦
陈仁财
曾承贵
优生：
江曾鸿
何志轩
叶升鸣
文档信息
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A：对应课文《三个两位数连减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。