27 鲍叔牙真心待友教学目标

27 鲍叔牙真心待友

执教教师：张瑾

【教材分析】

这是一个出自《史记》的历史故事，讲述了鲍叔牙真心对待朋友管仲的事。它由三个小故事组成：管仲家境贫困时，鲍叔牙出钱帮助做买卖。打仗时，鲍叔牙为保护管仲而受伤。做官后，鲍叔牙为成全管仲而辞官。这三个小故事发生在他们不同的三个阶段，我们可以看到，不管是生活贫困还是事业辉煌，鲍叔牙始终真心对待好友管仲，甚至不惜牺牲个人利益。管仲也把鲍叔牙看成生死之交，从内心发出了“生我的是父母，而真心待我的是鲍叔牙。”的感叹。

本课内容通俗易懂，三个小故事以对话的方式展开，同时人物的动作神态描写也很形象传神。

【教学目标】

1.做到能快速默读课文，读准字音：管仲

、鲍叔牙、掰着手指、赚钱、齐桓公。

2.理解词语“形影不离”，积累形容朋友之间关系密切的词语。

3.根据课文内容，编列小标题，然后把握课文主要内容。 4.能选择其中的一个小故事，与同学合作，展开一定的想象进行复述。

5.感受鲍叔牙与管仲之间的真诚友谊，懂得为朋友做出牺牲是高尚的行为。 【教学重难点】

1.用小标题概括文中的三件事。

2.体会鲍叔牙与管仲的真挚友谊。 【教学时间】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.读通全文，理解词语“形影不离”，积累形容朋友之间关系密切的词语。

2.简要概述鲍叔牙和管仲之间三件事，再用小标题概括。

【教学过程】

（略）

第二课时

【课时目标】

1.

找出三件事中鲍叔牙真心对待管仲的句子。

2.

运用合理想象，补充情节等创造性复述的方法，在创造性复述三件事情的重点的过程中，感受鲍叔牙与管仲之间的真诚友谊，懂得为朋友做出牺牲是高尚的行为。

3.

以“重逢”为题，对全文中的三件事，进行创造性复述。

【教学过程】

一、

复习导入：

上节课，我们学习了第27课——鲍叔牙真心待友，知道了课文讲述了鲍叔牙诚心实意对待朋友管仲的事，课文由三个小故事组成，分别是——看板书，复习。

老师还布置了一个回家作业，谁来说说是什么作业？（再读课文，用直线画出鲍叔牙真心待友的句子。）

好的，这节课，我们就要重点学习这些句子，感受鲍叔牙和管仲之间真诚的友谊。

二、

精读课文

1、第一件事：

（1）出示第2-6自然段，开火车，每人一个自然段，边读边思考：哪些句子看出鲍叔牙真心待友？

（2）全班交流

A．鲍叔牙掰着手指算了算，说：“钱由我出，你就想想怎样做生意吧。”

B．每次赚了钱，鲍叔牙总是把大部分给管仲，自己只留一小半。

C．鲍叔牙诚恳地说：“我们是朋友，你家有困难，我理应帮助。你就收下吧！”

（3）理解感知

句子找得很正确，接下来，我们要运用创造性复述的方法，来感受鲍叔牙的真心。板书：创造性复述。

创造性复述有哪些方法呢？生：合理想象

读读这三句话，根据这三句话的意思，分别想象一下，什么情况下，鲍叔牙是怎么做，怎么想，为什么这么想？

左右同桌交流，指名交流：

A.鲍叔牙掰着手指算了算，说：“钱由我出，你就想想怎样做生意吧。”

预设要点：帮助朋友不能直接给钱，要让他通过劳动，得到帮助。

B．每次赚了钱，鲍叔牙总是把大部分给管仲，自己只留一小半。

预设要点：这是你劳动所得，出主意做生意，起早贪黑。

C．鲍叔牙诚恳地说：“我们是朋友，你家有困难，我理应帮助。你就收下吧！”

预设要点：合伙做生意的初心，就是要帮助管仲，一定要他把钱收下。

（4）提炼总结

从这件事上，我们可以看出鲍叔牙的真心待友体现在面对金钱——不计较。板书：不计较金钱。

刚才我们读课文，找句子，在创造性复述的过程中感受鲍叔牙和管仲之间的真挚友谊，接下来，我们仍然用这个方法学习课文的第二、第三件事。

2、第二件事

（1）出示第7-9自然段，自由读，哪些语句能看出鲍叔牙真心待友？

A.每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时，他跑到管仲的前头；后退时，他又走在管仲的后边。遇到危险，鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。

引读：每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时—后退时—遇到危险—

师：正如课文第一节中有个词语所说的“形影不离”。（指名个别读，读出鲍叔牙在打仗时与管仲的形影不离）

A．

在一次战斗中，鲍叔牙受了伤，管仲急忙为他包扎伤口。管仲看到流血的伤口，难过地说：“你是为了我才受了伤的啊!”鲍叔牙笑了笑，说：“没关系！没关系！”

鲍叔牙怎么受了伤？联系上文内容，合理想象，补充情节说一说。

（2）鲍叔牙为了管仲受了伤，管仲过意不去，鲍叔牙对他说——，朋友们看不过去，问：——，什么叫做到了家，你能换一个词语说说吗？生：做到仁至义尽；做到了极致；做到了连命都不要了。

鲍叔牙怎么回答的，谁能把直接引语改成间接引语。

（3）刚才是鲍叔牙在经济上帮助管仲，现在是用身体保护朋友。读了这些语句，你有哪些感受？（这真是危难之中见真情啊！），鲍叔牙真心待友体现在面对生命——不顾惜，板书：不顾惜生命。

3、第三件事

（1）出示第10-11自然段，分组念，每组一个自然段。

交流出示：

A.管仲在鲍叔牙的支持下成功地进行了改革，使齐国成为当时最强大的国家。

B.鲍叔牙知道自己如果继续做官，可能对管仲不利，于是就毅然决定向齐桓公辞官回乡。

C.第二天，鲍叔牙还是悄悄地离去了。

（2）理解感悟

是呀，后来，他们在齐国做了官，都是很有才华的政治家。管仲在鲍叔牙支持下成功地进行了改革，使齐国成为当时最强大的国家。

我们来看看管仲在什么情况下做官的。（穿插资料）

不久，管仲的官职超过了鲍叔牙。这时，一些大臣议论纷纷，替鲍叔牙抱不平。大臣们怎么为鲍叔牙打抱不平呢？大臣们会说些什么呢？

有的说：“ 。”有的说：“ 。”

可是第二天，鲍叔牙管仲还是悄悄地离去了。

这是一幅怎样的画面吗？你能发挥合理想象说说吗？

（3）总结提炼

前两件事情中，鲍叔牙不计较金钱，不顾惜生命，辞官让管仲，鲍叔牙舍弃了什么？生：事业、名誉、地位，板书：舍弃事业

三、复述“重逢”的事。

正因为鲍叔牙真心诚意地对待管仲，所以——（出示：管仲逢人就说：“生我的是父母，而真心待我的是鲍叔牙！”你是怎么理解这句话的？如果你是管仲，你会怎么样？）

假如多年以后，管仲和鲍叔牙再次相见，他们会怎样回忆往事呢？请你展开想象，以“重逢”为题，说一段话。

利用板书，改变人称，进行创造性复述。

四、积累成语与名言。

1.从大家的创造性复述中，感受到了鲍叔牙和管仲之间真挚的友情，所以成语“管鲍之交”，就是形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。鲍叔牙真心待友的故事流传至今，而这种真心待友的

“鲍子遗风”也需要我们代代相传。板书：鲍子遗风。

像这样描写朋友之间友情的成语还有——

道义之交、患难之交、生死之交、莫逆之交、贫贱之交、忘年之交

2. 描写朋友之间友情的诗句名言有——

“海内存知己，天涯若比邻”。——（中）王勃

真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。 -----别林斯基 五、作业。

板书： 27 鲍叔牙真心待友 （管仲）

创造性复述 诚心实意 合理想象 做买卖帮管仲 不计较金钱

补充情节 打仗护管仲 不顾惜生命 鲍子遗风

改变人称 辞官让管仲 舍弃事业