整理和复习国家优质课一等奖｜教案在线预览

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表内除法（一）整理和复习（教案）学习目标学习重点学前准备1.通过整理和复习，对前面所学知识进行归纳与总结。2.进一步体验乘除法运算和生活的密切联系，巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。1.熟练运用乘法口诀求商。2.利用所学的知识解决实际问题。导案什么是平均分？用自己的方式举例说一说。分析：拿出学具

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-13 15:35:00

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学校：紫云苗族布依族自治县宗地乡宗地民族学校

整理和复习国家优质课一等奖

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2018-05-13 15:35:00

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关键词：整理和复习国家优质课一等奖

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表内除法（一）整理和复习（教案）

学习目标

学习重点

学前准备

1.通过整理和复习，对前面所学知识进行归纳与总结。

2.进一步体验乘除法运算和生活的密切联系，巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。

1.熟练运用乘法口诀求商。

2.利用所学的知识解决实际问题。

导案

什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

分析：拿出学具或画图理解平均分，用语言表述出分或画的过程，然后写出相应的除法算式；再分别指出被除数，除数和商。

答案：答案不唯一。

如：12÷4=3，

根据自己的例子，写出除法12是被除数，4是除数，3是算式，并指出被除数、除数商。

和商。

达标检测

1.(1)每只小兔分4根，可以分给几只小兔？

24÷4=6(只) (2)平均分给6只小兔，每只小兔分到多少根？

24÷6=4(根) 教学环节

知识点1：

平均分和除法含义的整理

教材26页整理和复习的第1题。

2.小兔回家。

分析：先回顾乘法口诀，然后把口诀表填写完整，再同桌互说，一名同学选一句乘法口诀，另一名学生说出两个除法算知识点2：

式。

用2~6的乘法口诀求商的整理。

（1）将上面的乘法口诀补答案：

教材第26页整理和复习的第2充完整。

一（一）得一二（三）得六

题。

（2）任意指一句口诀，说二六（十二）(三)四十二四五出一个乘法算式和两个除（二十）五（六）三十

法算式。

（六）六三十六

口诀：三五十五3×5=1515÷答案：6

3=515÷5=3 3

5 布置作业

教学过程中老师的疑问：

完成教材第27页1、2、3、先独立完成，然后全班交流。

4题。

引导学生从三个方面总结。

1.平均分可以用除法表示；

2.可用不同的方法平均分；

3.用乘法口诀计算除法比较快

课堂小结

总结本课所学知识。

教学反思

本节课教师设置了3个目标：一、学生均完成得较好；二、让学生在练习中对所学知识进行巩固；三、提高解决问题的能力。

教师点评和总结：略

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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