Lesson 7 Arriving in Beijing教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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Lesson 7 Arriving in Beijing 教学目标：知识目标：1. 掌握四会单词：men, women, boy, girl, child, people, many 2. 灵活应用句型: 1. We arrive in Beijing at 1:17 in the afternoo

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所属课文：Lesson 7 Arriving in Beijing

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2018-06-19 08:03:00

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Lesson 7 Arriving in Beijing教案教学设计导入设计

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关键词：Lesson 7 Arriving in Bei…教案教学设计导入设计

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Lesson 7 Arriving in Beijing 教学目标：

知识目标：1. 掌握四会单词：men, women, boy, girl, child, people, many

2. 灵活应用句型: 1. We arrive in Beijing at 1:17 in the afternoon.

2. They are on their way to the hotel.

3. There are many people in the park.

4. They are playing……

能力目标：1. 能灵活使用现在进行式表示正在做的事情。

2. 人称单复数变化时现在进行式中be动词的影响。

情感目标：提高学生的观察能力，培养学生探究事物的兴趣。

教学重难点：1. 四会单词和现在进行式的理解与掌握。

2. 学生能正确认识和使用本课生词并在句式中加以应用。

教学过程：

Step1: Warming up

教师用英语说出各种表示动作的词，学生做动作表示出来。

Step2: Leading in

出示两张图片，引导学生用现在进行式描述图片。

Look! The teacher and the children are playing games together. They are very happy. Many other people are

watching them. 2.

There are many people in the park. A teacher is playing games with the children. Many people are standing around them. They are all happy.

Step3: Presentation, Read and Answer

Q1: When do Li Ming, Danny, Jenny and Mrs. Li arrive in Beijing?.

2: Where are they now?

3: Who is flying a kite?

4: What are some children doing?

Step4: Consolidation and Extension 1.

Let’s students show pictures of themselves in the park.

Step5: Homework

用英语讲述身边的人正在做的事情。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Arriving in Beijing教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Arriving in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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