整理和复习第一课时评课稿｜教案在线预览

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第二单元《整理和复习》教学设计复习目标：1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-31 20:11:00

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学校：陕州区实验小学

整理和复习第一课时评课稿

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2018-05-31 20:11:00

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关键词：整理和复习第一课时评课稿

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第二单元《整理和复习》教学设计

复习目标：

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

复习重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

复习难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程：

一、谈话引入，揭示课题

1.请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2.板书课题：整理和复习

二、探索学习

（一）加深除法含义的认识

1.判断哪种分法是平均分？什么是平均分？

2.用自己的方式举例说一说。

3.写算式，说除法各部分名称

（1）师呈现课本26页第1题的主题图，让学生概括主题图列出相应的除法算式，并指出被除数、除数和商。

（2）学生说出每个算式的含义。

4.跟踪练习（火眼金睛）

（二）整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式

1.复习2～6的乘法口诀

将下面的乘法口诀补充完整。

一（）得一

二（）得六

（）四十二

四五（）

二六（）

五（）三十

（）六三十六

2.对口令游戏（我说口诀，你对算式）

任说一句口诀，其它学生说出相应的乘法算式和除法算式。

3.根据草莓图列出一道乘法算式和两道除法算式，并让学生找出乘法算式和除法算式之间的关系。

4.吹泡泡游戏（口算）

5做题小妙方

用乘法口诀求商的方法

三、运用所学知识解决问题

（一）列式计算

1.14个◇，每2个一份，可以分成几份？

2.被除数是30，除数是5，商是几？

3.25里面有几个5？

（二）解决问题

有24本练***均分给6人,每人几本? 1.读一读，你知道了什么？

2.能列出算式吗？

3.为什么用除法算？怎样算的？

4.解答正确吗？

（三）辨析练习

（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？

（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

（4）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？

四、课堂小结

本单元结束了，你想说些什么？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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