整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

除法整理复习导学案学习目标：1.归纳总结除数是两位数的除法的试商方法，能灵活试商 2.理解商的变化规律，能熟练运用。 3.能正确运用除法解决问题。学习重点：熟练掌握计算方法，能够正确计算。学习难点：商不变规律的灵活使用，逆向思维解决问题。学习过程：预学一、情境导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-03-06 11:32:31

来源学校

学校：保康县两峪乡小学

整理和复习ppt课件配套教案内容

未知

2021-03-06 11:32:31

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

除法整理复习导学案

学习目标：1.归纳总结除数是两位数的除法的试商方法，能灵活试商

2.理解商的变化规律，能熟练运用。

3.能正确运用除法解决问题。

学习重点：熟练掌握计算方法，能够正确计算。

学习难点：商不变规律的灵活使用，逆向思维解决问题。

学习过程：

预学

一、情境导入

播放视频，让学生意识到做任何事情方向不能错，方法很关键，在学习中，要多动脑筋用巧劲儿，不要不假思索，用蛮力。

二、课前热身

1. 抢答

40×80= 420÷60= 183÷30≈

103×8= 25×4= 230÷78≈

2. 想一想:( )最大能填几? 40×( )＜316 90 ×( )＜643 50×( )＜408 80 ×( )＜505 设计意图：通过简单轻松的练习题，让学生找到成功感，从而调动学生的学习积极性。

互学

三、自主复习

1. 想想下面的每组除法算式的商是几位数？每组用什么方法试商？

1） 996÷42 189÷21 2） 296÷37 328÷29 3） 792÷24 250÷26 4） 600÷40 1300÷200 2. 两数相除的商是80 1）如果除数不变，被除数除以2，商要（）。

2）如果被除数不变，除数除以4，商是（）。

3）如果被除数乘以10，要使商不变，除数要（）。

3. 谢老师的家离学校3千米，骑自行车的速度是250米/分，从家到学校20分钟够吗？

4. 谢老师带了760元，买一副羽毛球拍用去40元，剩下的钱打算买30元一副的乒乓球拍，可以买多少副？

设计意图：通过形式多样的练习题，引导学生整理试商的方法、商不变的规律，运用所学的方法解决生活中的实际问题。

评学

三、巩固反馈

1. 准确判断

1）在除法里，除数应该比余数大。（）

2）要使

□42÷36的商是两位数，

□最小应填4。（）

3）计算394÷68，把68看作70试商，得到的商容易偏小。（）

4）因数的末尾一共有2个0，积的末尾一定有2个0。

（）

5）两数相除的商是36，如果被除数减少10，除数也减少10，商不变。

（）

2.数学医院

课件出示错题剖析。

设计意图：通过自主判断和纠错，来评定学生对这一单元基本知识的掌握程度，在有针对性的练习中，提高自我计算的准确率。

四、拓展提升

1. 运用商不变的性质简便计算

800÷25

提示：25×4=100 五、课堂小结

通过观看小视频，你明白了什么？

预设：方法很重要

你学会了哪些试商的方法

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习ppt课件配套教案内容