整理和复习优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

整理和复习教学内容：教材第26~27页的内容。教学目标：1.通过整理和复习,进一步体验除法运算与生生活的密切联系。2.促使学生加深对除法含义的认识。3.巩固用2~6的乘法口决求商。4.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-08-18 18:17:37

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学校：平坝区天龙镇天龙中心小学

整理和复习优质教案设计

未知

2026-08-18 18:17:37

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关键词：整理和复习优质教案设计

正文

整理和复习

教学内容：教材第26~27页的内容。

教学目标：

1.通过整理和复习,进一步体验除法运算与生生活的密切联系。

2.促使学生加深对除法含义的认识。

3.巩固用2~6的乘法口决求商。

4.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力,体验数学与日常生活的密切联系。

教学准备：主题图、课件等

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1.请小朋友回忆一下,本单元我们学习了有关什么的知识?这节课我我们就对这部分知识进行整理和复习。

2.板书课题:整理和复习。

二、加深除法含义的认识

(1)举例说明平均分的含义。

什么是平均分?用自已的方式举例说一说。(课件呈现）

指名回答,教师在学生回答的基础上进行小结、板书。

(2)写算式,说除法各部分的名称。(课件呈现) 三、教学“整理和复习”第2题。

师:请同学们将上面的乘法口诀补充完整。(课件出示:教材第26页第2题) 学生补充乘法口诀后,指定学生交流汇报

学生齐读表内乘法口诀。

师:现在我们以同桌两人为单位做一个小游戏,一人说乘法口诀,另一个人根据这句乘法口诀

说出一个乘法算式和两个除法算式。

学生同桌之间进行小游戏,教师巡视了解情况。

四、拓展应用

1.引导学生完成练习六第1题

(1)学生独立完成,教师巡视,个别指导

(2)汇报交流,说说是怎样想的。

2.引导学生完成练习六第2题。

先独立完成后汇报交流,订正。

五、课堂总结

今天的学习你有什么收获?

板书设计

整理和复习

2~6的乘法口诀

教学反思

让同学们明确学习目标,通过多种形式的练习,使学生进一步掌握利用2~6的乘法口决求商的计算方法。同时用游戏活跃课堂气氛,提高学习兴趣。通过比较和分析,进一步理解除法应用题的数量关系。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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