（歌表演）拾豆豆优秀完整教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：（歌表演）拾豆豆优秀完整教案

正文

《拾豆豆》教案

教材分析：

歌曲《拾豆豆》是一首含有京剧韵味的歌曲。它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合孩子学习。

教学目标：

1、感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。

2、在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。

3、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。

教学重点：

感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。

教学难点：

在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。

教学准备：

1、有演唱京歌的经验。

2、音乐《拾豆豆》。关于歌曲内容的图片。

教学过程：

1、老师与学生问好。（发声练习）

注意引导学生正确的唱歌坐姿。

2、初步学唱歌曲《拾豆豆》。

（1）教师演唱第一遍歌曲。

提问：以前学过这种感觉的歌曲吗？这种感觉的歌曲像是在唱什么？

（2）再次倾听歌曲。

3、提问：歌曲中唱到了什么？

(1)学生说出歌词时，教师出示关于歌曲内容的图片。

(2)带领学生有节奏地念歌词。

(3）学生看图有节奏地念歌词。

4、学唱歌曲。

(1)学生根据歌曲旋律,轻声跟唱。

(2）请学生倾听教师演唱,注意歌曲结束时的速度变化。

(3）再次演唱歌曲，把歌曲结束时的速度变化表现出来。

(4）老师拿掉一两张图片，学生练唱。

5、边演唱歌曲边做动作。

（1）学生边唱边做即兴动作，体会怎样的动作更适合京歌的特点。

（2）教师对学生的动作提出适当的建议。学生集体边唱边表演。

（歌表演）拾豆豆优秀完整教案

（歌表演）拾豆豆优秀完整教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_57213

相关文档

剪羊毛优秀说课稿

（听赏与跟唱）唱…教学设计及教案分析

（演唱）小骆驼精品学案

（歌表演）拾豆豆优秀教案内容

（演唱）小骆驼教案1

下载提示