Part B教学内容概述｜教案在线预览

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Unit 3 Who’s That Man? Period 1 teaching planTeaching aims：1、能听说读写职业类单词：pupil、actor、singer、 reporter、scientist、police officer、basketball player. 2、掌握

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-04-17 22:00:00

来源学校

学校：咸阳市礼泉县烟霞镇北屯中心小学

Part B教学内容概述

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关键词：Part B教学内容概述

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Unit 3 Who’s That Man? Period 1 teaching plan

Teaching aims：

1、能听说读写职业类单词：pupil、actor、singer、 reporter、scientist、police officer、basketball player. 2、掌握询问职业的两个句型及回答：

①What is this man? ②What about this woman? He/ She is a(an) _____. 3、通过对职业词汇的学习，提升学生对不同职业的兴趣，确定自己的职业理想，并教导学生只有不断为之努力，才能实现它。

Teaching key points：

①掌握职业类单词。

②知道如何询问他人职业及回答。

Teaching difficulties：

学生能灵活运用以上两个重点句型询问他人职业。

Teaching aids: PPT课件

Teaching procedures：

Step1: Greetings. Brainstorming. 结合图片复习以前学过的职业词汇。 Step2: Presentation （1）、出示图片, 复习act、sing、report、play basketball等, 总结：在此类词后加er／or / ist, 变成从事这个行业的人。sing—singer 歌手 report—reporter 记者 play basketball – basketball player 篮球运动员等。

（2）、结合图片学习句型，①What is this man? ②What about this woman? He/ She is a(an) _____. Step3: Practice. 引导学生结合职业词汇练习句型。

Step4: Consolidation

重申重点词汇及句型。

Step5: Homework Pair work to talk about the occupation of others. Reflection: 本堂课在词汇教学上应缩短时间，将足够的时间留给句型练习。时间充裕的情况下，就可以照顾到每个学生。使全班学生掌握常用职业类词汇及重点句型，做到堂堂清，从而实现高效课堂。

Blackboard design: Unit 3 Who’s That Man? New words: basketball player reporter scientist actor football player actress tennis player volleyball player Sentences: ①What is this man? ②What about this woman? He/ She is a(an) _____.

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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