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2 临别感言国家获奖教案｜教案在线预览

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关键词：2 临别感言国家获奖教案

正文

第四单元

六年级下册品德与社会

《临别感言》教学设计

教者：韩加波

教学目标：1.知道自己的成长离不开老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩

2.用适当的方式表达对同学和老师的感激之情

教学重点：.知道自己的成长离不开老师和同学，能表达对老师和同学的感激之情

教学难点：在临别之际用语言表达出对同学和老师的感激之情

教学准备：照片

教师音频寄语

图片

教学过程：一、激情导入

同学们，相处6年的小学生活即将结束了，在这六年里，我们从一个懵懂的孩子，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，更学会了感激。今天，在这离别之际，让我们敞开心怀，对他们说说心里话吧。这就是我们今天要学的新课《临别感言》

板书：临别感言

一、

美好的回忆

出示大屏幕：展示图片（入队仪式、课间嬉戏、升旗

、课外活动等）

师：看到这些过往的照片，你们的感想如何？谁来说一说

这些过往的镜头记录了我们的成长，它告诉我们，童年的时光是美好的，请珍惜。

二、

感谢同学

师：一年班级就象一个大家庭，班级的同学就象是一个个兄弟姐妹，同学之间会有一起玩耍时的开心快乐，也会有发生矛盾时的伤心难过，还会有得到同学帮助时的感谢。此时此刻，同学们想说点什么吗？现在就请大家拿起手中的笔把你们想对同学说的心里话表达出来。

师：哪位同学愿意把你说的话让老师和同学分享一下【设计意图：既可以对学生的话进行点拨，让友谊进一步升华，也给学生留有保密的权利】

生汇报

师：同学们纯真的话语令老师感动，老师相信，你们的友谊之树一定会开出朵朵鲜艳之花，结出累累硕果。

三、感恩老师

有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景，有人说，教师是人梯，献出碧血育人才。在我们的成长过程中，是老师与我们一路相随，寒来暑往，陪伴左右。今天在这离别之际，我们的老师，也有很多话要对同学们说，让我们一起来听听吧。

五、出示教师寄语两个【教师的真情话语，勾起了学生对往事的回忆】

师：孩子们听了老师的真情话语，此时此刻的你也一定有千言万语想告诉老师，就让我们拿起笔，用最真最美最动人的词句告诉我们的老师吧。

出示魏巍在《我的老师》中的一段话请大家说说，魏巍写这段话的原因是什么？

请同学们把对老师说的话与大家分享

师：是啊，师恩难忘，没有老师的辛勤培养我们怎么会有今天的幸福呢？落红不是无情物，化作春泥更护花，为我们的伟大老师点赞！

三、

美好祝福

我们共同度过了美好的时光，今天就让我们为同学，为老师，为母校送上一份真诚的祝福吧。

生汇报

师：同学的祝福让老师震撼，这是你们对老师心灵的倾诉，由衷的赞美。泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心始终和你们的心连在一起。

五、总结：这节课我们学习了《临别感言》，共同回顾了童年的美好时光、在这六年里我们要感谢同学、感恩老师、并为我们的同学和老师及母校送上我们最真诚的祝福。

师：亲爱的同学们，在这临别之际，我也要为同学送上一份希望；希望你们把的母校装进你的行囊，无论起到哪里，告诉自己，我是长小的孩子，我要为母校争光！小学毕业是你人生的一个站点，希望你们积蓄力量，展翅飞翔，好好学习，天天向上。

资料摘要

2 临别感言国家获奖教案