Part A教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit8 What color is it? 第一课时教学目标：学会表示颜色的“四会”单词blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white，并且会用所学单词描述正确的颜色；操练简单的对话。养成热爱生活，大胆说英语的好习惯。教学重点：能听、会

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所属课文：Part A

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2018-05-30 15:07:00

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学校：华州区华州街道办西关小学

Part A教学实录及点评

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2018-05-30 15:07:00

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关键词：Part A教学实录及点评

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Unit8

What color is it? 第一课时

教学目标：

学会表示颜色的“四会”单词

blue, yellow, green, red, brown, orange, black,

white，并且会用所学单词描述正确的颜色；

操练简单的对话。

养成热爱生活，大胆说英语的好习惯。

教学重点：

能听、会写、会读、会说blue yellow, green, red, brown, orange, black, white。

会说How many...do you have ? I have...

What color is your ...?

It’s...并会回答。

教学难点：

用所学表示颜色的单词，根据周围实物造句。

教学环节：

出示学习目标：学习“四会”单词：blue, yellow, green, red, brown, orange, black, white 学习

How many...do you have ?和What color is your ...?句型并学会如何回答。

自主学习

（一）温故知新

复习第七课学过的数字歌，并会说会写1-10的数字。

（二）授新

T:What's this? S:It's a pencil. T:Yes,it`s a pencil. The pencil is blue. What color is the pencil? It`s blue. Blue pencil. 板书blue 同上方法学习yellow, green, red, brown, orange, black, white

听录音并跟读单词

两人一组练习并掌握表示颜色的单词。

（三）互助释疑

两人一组用周围实物对话并回答，e.g: A:How many pens do you have? B:I have one pen. A:What color is it? B:It’s black. ...... （四）探究出招

同桌间互相指着对方的东西造对话，并纠正对方的错误。

展示交流

（一）小组展示

小组内练习这两个句型并用所学表示颜色的单词做出正确的回答。

（二）班级展示

让个别小组的代表上台和别组比较操练这两个句型。

点拨升华

（一）教师放录音，学生跟读，纠正错音。

（二）教师问How many...do you have ?

What color is your ...? 让学生回答。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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