资料摘要
五年级英语上册Unit 6 B 第一课时教学目标1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。2. 能听、说、读、写、句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”,并能进行问答练习。3. 能
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- 2023-12-05 07:37:20
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B精品学案
未知
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关键词:B精品学案
正文
五年级英语上册Unit 6 B 第一课时
教学目标
1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。
2. 能听、说、读、写、句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”,并能进行问答练习。
3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。
4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。
教学重点
1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。
2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。
教学难点
There be句型的综合运用。
教学准备
教师准备教学光盘、教学PPT。
教学过程
一、Warm-up 1. Free talk 2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛。
二、Preview 1. Sharp eyes 快速认读单词并齐拼单词。
2. Pair work 同桌间用句型“Is / Are there … in your city / village?”进行问答练习。
三、Presentation B. Let’s talk 1.To teach the new words: “nature park”。
2. Listen,
ask and answer 听本课时对话录音,回答教师提出的问题:
a.
Are there many people in the nature park? b.
Are there many tall buildings in the nature park? c.
Are there any animals in the nature park? d.
Do you like the park? 3. 观看教学光盘,全班学生跟读,提醒学生在跟读的过程中注意模仿标准的语音、语调。听第二次录音,学生听完录音后判断下面句子正误:
①
The nature park is not quiet.
② There aren’t many people in the nature park.
③ There are some tall buildings in the nature park.
④ There aren’t any animals in the nature park. Answer: ①
F ② T ③ F ④ F
第三次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中要注意模仿录音中的语音、语调。
4.
Team work 学生分组合作练习表演对话,然后教师请几组学生上讲台表演,评选出“最佳表演者”,并给予小礼物作为奖励。
5. Tick a picture and find your “friend”. (1) 请两对学生站起来读一读本部分的两段对话。
(2) 学生根据对话内容选择相应的图片,师生一起核对答案。
四、巩固延伸(Consolidation & Extension)
1. B. Let’s try (1) 介绍听力任务
T: Listen and try to find out where are the tables. (2) 第一次播放教学录音,学生根据录音内容完成句子填空。
(3) 第二次播放教学录音,师生一起核对答案
2. 课堂练习——根据汉语意思完成下列句子:
① 公园里有一个湖。
There is a _________ in the _________. ②
村庄里有一条河吗?
_________ there a _________ in the village? ③
床头柜上有一面镜子吗?
________ ________ a _________ on the end table? ④
城市里有许多高的建筑物吗?
Are there __________ tall _________ in the city? 3. Check the answer ① lake, park; ② Is, river; ③ Is there, mirror; ④ any, buildings 五、课堂小结(Summary)
师生一起总结本节课学习的词汇和句型,并让学生说说自己本节课的收获以及还有什么不懂的地方。
六、布置作业(Homework)
1. 听录音,跟读B. Let’s talk部分内容。
2.将本节课学习的四会句子在四线三格内抄写4遍。
板书设计
Unit 6
In a nature park B. Let’s try
B. Let’s talk The nature park is so quiet. There aren’t many people. - Are there ...? - Yes, there are. / No, there aren’t.
文档信息
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