Recycle 1教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3-Part C-教案教学目标与要求重点难点教具教学环节准备活动教学环节课堂活动1、听故事。【设计意图】：快速阅读，理解语篇的大意；通过简单的选择，带给学生一种成功感。2、再听一遍【设计意图】：通过再次阅读，完成细节理解题，培养学生获取信息、处理信息的能力。3、理解故事的意思。渗透德育教育

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-29 14:36:00

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学校：曾都区万店镇塔湾小学

Recycle 1教案板书设计

未知

2018-05-29 14:36:00

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关键词：Recycle 1教案板书设计

正文

Unit 3-Part C-教案

教

学

目

标

与

要

求

重点

难点

教具

教学环节

准

备

活

动

教学环节

课

堂

活

动

1、听故事。

【设计意图】：快速阅读，理解语篇的大意；通过简单的选择，带给学生一种成功感。

2、再听一遍

【设计意图】：通过再次阅读，完成细节理解题，培养学生获取信息、处理信息的能力。

3、理解故事的意思。

渗透德育教育

4、Read aloud.大声朗读。

A、个人自由朗读。

B、小组合作朗读。

【设计意图】：朗读可以采用灵活多样的、学生喜欢的形式。通过大声朗读，培养学生的阅读能力，增强语感，提升兴趣。

阅

读

后

活

动

再次唱歌曲“

At the zoo”

1、复习巩固所学动物的单词。

2、能听懂、会说How many animals do you know? I know all the animals! 3、能听懂、会说The small one is a monkey. The big one is a gorilla. 4、培养学生爱护动物和保护大自然的情感。

本单元所学的动物的单词以及Story time 中的小故事。

句型“I know …，The small one is …”的掌握与运用

录音机，相关的磁带, 头饰

师生活动

1、师生同唱歌曲“

At the zoo”

【设计意图：活跃课堂气氛，调动学生学习的兴趣，复习本单元所学内容。】

2、B部分“Let’s do ”

师生一起跟唱。

师生活动

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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