资料摘要
放牧归教学目标:通过歌曲的学习,感受歌曲的节奏和旋律特点。 教学重点:歌曲中的跨小节连音线和切分节奏弱起。教学用具:口风琴、多媒体教学光盘 教学过程: 1、听范唱,分析歌曲有几个乐句? 2、听歌曲。每个乐句开头都用了怎样的节奏型? 3、听老师两种伴奏节奏,那种好听? XX XX
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歌曲《放牧归》教案和课堂实录
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关键词:歌曲《放牧归》教案和课堂实录
正文
放牧归
教学目标:
通过歌曲的学习,感受歌曲的节奏和旋律特点。 教学重点:
歌曲中的跨小节连音线和切分节奏弱起。
教学用具:口风琴、多媒体教学光盘 教学过程: 1、听范唱,分析歌曲有几个乐句? 2、听歌曲。每个乐句开头都用了怎样的节奏型?
3、听老师两种伴奏节奏,那种好听? XX XX XXX XX 4、听范唱跟老师用XXX XX节奏为歌曲伴奏。(这也是哈萨克族民歌音乐特点的节奏型)
5、用打击乐为歌曲伴奏。 6、唱一唱歌曲。
用听唱法学会难点部分。 7、口风琴为部分歌曲伴奏。
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关于本教案的常见问题
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