4 Subjects优质课一等奖教案｜教案在线预览

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牛津英语四B导案课题M2U4 《Subjects》课时Period 1 学习目标学习重点学习难点Step 1 歌曲导入1.能听、说、读、写单词：subject,lesson,Chinese, English,Maths,Science,PE,Music,Art 2.能用特殊疑问句What lesso

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所属课文：4 Subjects

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2018-04-26 16:23:00

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学校：高平市北诗镇北诗小学

4 Subjects优质课一等奖教案

未知

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关键词：4 Subjects优质课一等奖教案

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牛津英语四B导案

课题

M2U4 《Subjects》

课时

Period 1 学

习

目

标

学习重点

学习难点

Step 1 歌曲导入

1.能听、说、读、写单词：subject,lesson,Chinese, English,Maths,Science,PE,Music,Art 2.能用特殊疑问句What lessons do we have today?对学科进行提问，同时也能用We have ...做出正确回应。

词汇：subject,lesson,Chinese等。

2.句型：What lessons do we have today?We have... What +名词问句及其答句的使用。

学习流程

迅速将学生分散的注意力吸引过去，激发学习兴活动预设

A．

听歌曲《What’s your favourite subject》，利用歌曲导入，可找出歌曲中提到的学科名称。

B．

齐读目标

Step 2 共学新知

交流展示

English , Science , PE , Music.

总结:学科名称

必须大写。

2.Look at the timetable , Fill in the blanks. In the morning, we have

and

. 3.观看视频，分角色模拟读课文。

4.三人小组谈论喜欢的科目。

A: What subjects do you like, B ? 1.利用图片学会学科单词：Chinese , Maths , 趣，听歌时设置任务，在完成任务的同时了解本课时要学的内容，引出课题。

同时，通过句型练习单词的书写。

In the afternoon, we have

and

. 学习单词拼读的B:I like … and … .What subjects do you like, C?

C: I like …. What about you ,A? A: I like … and…

Step 3 巩固练习，点拨小结

补全单词

t M

ngl

h 2.

补全句子。

1）--

lessons do we have today?

--We have PE and Music. 2)

--What

do you like?

-- I like Maths and Science. 3)There

(be) six students in our group.

Step 4 拓展延伸

制作一个自己喜欢的课程表

深化课文内容，整合所学知识，完成新的对话。

板

书

设

计

教学反思

What lessons do you have today? In the morning, we have Chinese , English , Maths and Science In the afternoon, we have PE and Music.

关于本教案的常见问题

Q：4 Subjects优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 Subjects》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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