9 观察金鱼ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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观察金鱼（一）教学目标知识（1）认识金鱼的外形结构、身上长有什么、是怎样运动的。（2）能用科学的方法观察、记录、表达金鱼形态结构和生命体的基本特征2、过程与方法生命体的基本特征3、情感态度价值观培养喜爱小动物、爱护小动物的感情，教学准备金鱼●教学过程：. 一．导入新课：们，今天我们就来鱼类中最漂

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所属课文：9 观察金鱼

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观察金鱼（一）

教学目标知识（1）认识金鱼的外形结构、身上长有什么、是怎样运动的。

（2）能用科学的方法观察、记录、表达金鱼形态结构和生命体的基本特征

2、过程与方法生命体的基本特征3、情感态度价值观培养喜爱小动物、爱护小动物的感情，

教学准备金鱼

●教学过程：. 一．导入新课：们，今天我们就来鱼类中最漂亮的鱼——“金鱼”。教师板书

二、观察金鱼的外形和运动师追问：

（3）金鱼是怎样运动的？

老师为每个小组都准备了一条金鱼，在观察前，老师是想给大家两点提示：

一：观察要安静，不要惊扰了鱼。

二：观察要仔细，了解鱼的身体特征。

记住老师的提示没有？好，请小组长来领金鱼，比一比谁观察得细致。

2、学生观察金鱼的外形和运动。教师巡视学生汇报金鱼的身体特征，教师

金鱼外形：

梭形（中间大，两头小）

有几部分：

头

躯干

尾

身上长有：

眼睛

嘴

鼻

鳃

鱼鳞

鳍

怎样运动：

游动

4、恭喜你们发现了这么多的秘密，是不是每个人都观察清楚了？现在老师提一个问题，谁

来挑战一下？请闭上眼睛，回想一下你观察到的金鱼，它有几个鳍？分别在什么部位？（抽

生答）（根据学生回答情况，适当的要求学生再次观察并画金鱼图）

5、孩子们，要不要再次观察？好，请孩子们再次认真细致地、安静地观察，观察的时候可

以有重点的观察，比如说鱼鳞或者鱼鳍，这次观察，可以把看到的金鱼画下来，你看到什么

样的金鱼就画什么样的金鱼，把你的重大发现画下来，看谁发现细微的地方多。

6、学生观察鱼，画鱼，老师巡视。

7、汇报（注意：测线、鱼鳞、鱼鳍等）

8、观看学生的金鱼图，问：鱼为什么会长成这个样子？可能跟什么有关系？（抽生说）

9、再次观看学生的金鱼图，问：为什么同一条鱼，大家画的却不一样呢？（抽生说）（原因：观察不细致、观察角度不

关于本教案的常见问题

Q：9 观察金鱼ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 观察金鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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