Part C优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 第4课时参考教案教学内容：复习本单元的单词和句型。教学目标通过Part C部分的练习，对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复习和检查。教学重点：能够在具体情景中谈论所学的家庭成员及职业。教学难点：能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题。教学准备1．教师准备：(1) 课文录音（可参

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 09:19:00

来源学校

学校：衡阳市蒸湘区呆鹰岭镇新民小学

Part C优秀教案内容

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2018-04-27 09:19:00

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Unit1 第4课时参考教案

教学内容：

复习本单元的单词和句型。

教学目标

通过Part C部分的练习，对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复习和检查。

教学重点：能够在具体情景中谈论所学的家庭成员及职业。

教学难点：能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题。

教学准备

1．教师准备：

(1) 课文录音（可参考优教人人通平台“Unit1 课文录音”）

（2）本单元单词卡片。（可参考优教人人通平台“Unit1 单词卡片”）

教学过程

一、课程导入（Leading In）

1、全班学生一起说唱Part B中的chant. 2、值日生报告

教师挑选学生进行值日生报告。检查学生是否能尽可能多地将三年级所学的内容用在各自的报告中，并可从本节课开始，要求学生在每节课前轮流做值日生报告。

二、课程展示活动和过程

1、复习本单元的单词

（1）教师出示本单元所有的单词，全班同学齐读。

（2）听音抢单词游戏

教师把本单元的单词放在桌子上，将学生分成两组并在黑板上写上Group A和Group B；两组学生进行比赛，一组选一名学生参加听音抢单词，然后贴在各自的组。

2、复习本单元的句型

Part C: Ask and answer

(1)教师和学生讨论第一组图片表达的意思。

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(2)教师呈现对话，学生结合图文理解对话。

(3)教师和学生演示对话。

三、操练活动的设计与实施建议(Practice Activities)

创设情景，编造对话

假设你去参加英语达人秀，填写报名表时，教师询问你家人的情况，现在请你和你的同桌编一个小对话。

课后作业：

板书设计：

课后反思：

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关于本教案的常见问题

Q：Part C优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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