（听赏与跟唱）娃哈哈教案和课堂实录｜教案在线预览

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歌曲《哇哈哈》教学设计1教学目标 1、知识目标:知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维吾尔族的一些民族风情。2、能力目标:学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并学会用简单的新疆舞动作边歌边舞。3、情感目标:培养学生热爱伟大祖国的情感,增强民族团结意识。2学情分析歌曲《娃哈哈》是一首新疆民歌,

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所属课文：（听赏与跟唱）娃哈哈

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学校：桂林市临桂环湖小学

（听赏与跟唱）娃哈哈教案和课堂实录

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关键词：（听赏与跟唱）娃哈哈教案和课堂实录

正文

歌曲

《哇哈哈》

教学设计

1教学目标 1、知识目标:知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维吾尔族的一些民族风情。

2、能力目标:学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并学会用简单的新疆舞动作边歌边舞。

3、情感目标:培养学生热爱伟大祖国的情感,增强民族团结意识。

3重点难点教学重点:学生能用欢乐的情绪演唱歌曲,并能用简单的新疆舞动作边歌边舞。

教学难点:掌握歌曲的旋律与前八后十六的节奏型

4教学过程活动1【导入】《娃哈哈》 1、(播放一段新疆舞视频) 师:小朋友!你们知道这是哪个民族的舞蹈吗?你们了解这个民族吗?生:维吾尔族。

师:对,这是新疆维吾尔族的舞蹈。

我们的新疆古称西域,历史悠久,民族众多,自古以来就是民族音乐与歌舞艺术的荟萃之地.其中,维吾尔族人数最多,他们能歌善舞,是新疆的主体民族。21cnjy.com

有一座白雪皑皑的天山,天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族,这个民族热情大方,十分好客———维吾尔族。

2、你们知道新疆有些什么特产呢?生:有哈密瓜、葡萄、、、、

师:对,最有代表性的特产是哈密瓜和葡萄,新疆的哈密盛产哈密瓜,吐鲁番盛产一串串紫葡萄。所以新疆人最喜欢用葡萄和哈密瓜热情招待远方来的客人。21·cn·jy·com

3、让我们一起来了解下美丽的新疆及能歌善舞的维吾尔族人们。(出示图片)请看大屏幕: 这是甜甜的哈密瓜;一串串诱人的紫葡萄;漂亮的维吾尔族服饰;维吾尔族人们正在举行盛大的宴会等等图片。

活动2【讲授】学唱歌曲《娃哈哈》

1、

师:维吾尔族人个个能歌善舞,让我们听一听新疆的歌曲吧!聆听歌曲《娃哈哈》,生谈感受。这么好听的维吾尔族歌曲你们想唱吗?想唱首先要掌握这首歌曲的节奏。

2、按节奏读歌词

3、学唱歌谱《娃哈哈》,师教唱,生用la声模唱。

4、教唱第一段歌词,生模仿。 5、齐唱第一段歌词。

6、小组结合自学第二段歌词。

7、师伴奏,生唱第二段歌词

8、全班学生齐唱歌曲。

9、加入打击乐器(铃鼓、双响筒、)铃鼓一拍摇一下,双响筒一拍敲两下。(师做示范) 10、完整的演唱歌曲,并加入打击乐器。

活动3【练习】表演《娃哈哈》

师:维吾尔族人个个能歌善舞,你们能模仿他们也边歌边舞吗?(学生自由发挥跳起来) 师:好,你们跳得真棒。接下来我们分组表演,看哪组表演的最好,最有创意。(小组展示,评价、表扬) 六、师小结:我们各民族之间应相互帮助、团结友善、和谐发展,共同建设我们伟大的祖国。相信祖国的明天会更好!21教育网

师:新疆人民是最热情的,来,让我们一起跳起来吧!播放音乐《娃哈哈》。在愉快的维吾尔族音乐中结束此课。www.21-cn-jy.com

关于本教案的常见问题

Q：（听赏与跟唱）娃哈哈教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏与跟唱）娃哈哈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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