唱：好一个土娃子草原赞歌教学活动设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：好一个土娃子 草原赞歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

草原赞歌教学目标：1、通过图片，初步了解蒙古族的生活地域、服饰、风俗等特点，通过学唱《草原赞歌》，体会歌曲中的欢快、活泼的音乐情绪，并能够简单完成蒙古舞的基本动作律动。2、通过演唱和表演，表现出歌曲的情绪和风格，并有自然饱满的声音演唱歌曲。3、通过学习，让学生感受大草原的美好，培养学生热爱大自然，热

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：好一个土娃子草原赞歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-12 08:26:00

来源学校

学校：大丰区实验小学

唱：好一个土娃子草原赞歌教学活动设计方案

未知

2018-04-12 08:26:00

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关键词：唱：好一个土娃子…教学活动设计方案

正文

草原赞歌

教学目标：

1、通过图片，初步了解蒙古族的生活地域、服饰、风俗等特点，通过学唱《草原赞歌》，体会歌曲中的欢快、活泼的音乐情绪，并能够简单完成蒙古舞的基本动作律动。

2、通过演唱和表演，表现出歌曲的情绪和风格，并有自然饱满的声音演唱歌曲。

3、通过学习，让学生感受大草原的美好，培养学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。

教学重点：

通过演唱和表演，表现出歌曲的情绪和风格，并有自然饱满的声音演唱歌曲。

教学难点：

通过欣赏、演唱、律动、等音乐活动，让学生感受并表现出歌曲的情绪和风格，表现出歌曲的情绪和风格。

教学课时：一课时

教具准备：多媒体课件。

教学过程

一、导入部分

1、看图聆听

师：同学们，寒假的时候大家有没有出去旅游？（……）张老师一直想去一个地方，同学们能认出来这是哪里吗？

（歌曲作为背景音乐，播放图片）

2、带着问题聆听

师：对，这里就是内蒙古，蒙古族是游牧民族，又因当地的气候原因，他们往往是住在蒙古包里的，蒙古包装卸方便，便于他们迁移。我们还看到在这草原上，有成群的牛羊，有奔驰的骏马，有能歌善舞的人们，还有威武雄壮的汉子，他们是那么的热爱自己草原。这首《草原赞歌》是他们平时最爱唱的，同学们，我们一起来听一听，这首歌中有没有相同或者相似的乐句？

（带着问题再次聆听歌曲，第一和第三乐句相似，第二和第四相同）

二、新授歌曲《草原赞歌》

1、学谱

模唱歌谱，找相似、相同乐句

完整唱谱

2、学词

单独练习衬词乐句，模唱歌词，解决不足

3、指导声音

要唱得圆满、喜悦并饱含激情，才会表现出蒙古人豪爽奔放的性格。

4、分组演唱巩固

三、歌伴唱

1、用打舌模仿马蹄声

2、出示节奏谱为歌曲伴奏伴唱

四、跳蒙古舞

1、师示范

2、分解教学

3、完整演绎

分组：唱、舞

并在前奏处加入打舌，模仿马蹄声。

五：总结

关于本教案的常见问题

Q：唱：好一个土娃子草原赞歌教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：好一个土娃子草原赞歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：好一个土娃子草原赞歌教学活动设计方案