口语交际ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

备课时间:第()周星期()教出时间:第()周星期()总()课时语文园地三教学目标:1、运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力。2、比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用。3、积累农业气象谚语。4、展示综合性学习的成果,培养学生的成就感,激发探究大自然的兴趣。

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-28 15:40:00

来源学校

学校：长沙市岳麓区学士街道联丰小学

口语交际ppt配套的板书设计及意图

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关键词：口语交际ppt配套的板书设计及意图

正文

备课时间:第()周星期()

教出时间:第()周星期()总()课时语文园地三

教学目标:

1、运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力。

2、比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用。

3、积累农业气象谚语。

4、展示综合性学习的成果,培养学生的成就感,激发探究大自然的兴趣。

教学重点:体会词语在表达语意轻重方面的作用。

教学难点:运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力。

教学准备:搜集人类从大自然受到的启示的资料。

教学方法:朗读、背诵、口语交际、习作。

第一课时口语交际

一、激趣引入

师出示课件,讲述一个人类从大自然受到的启示的事例激发学生的兴趣。二、自主选择、自主交流

1、请学生阅读口语交际的要求,说说口语交际的内容

2、选择一个自己感兴趣的课题自主练说

3、生选择自己喜欢的伙伴互相交流

4、组内交流,推选一个代表到台上交流。

5、对上台学生的交流进行评价。要求:语言准确、清楚、连贯,态度大方

6、最佳发明家、最佳资料员

三、自查,同桌再次互说。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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