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货比三家优秀教案设计(共4页)｜教案在线预览

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关键词：货比三家优秀教案设计(共4页)

正文

《货比三家》教学设计

一.导入

师:同学们,你们一定都有与家长购物的经历吧,现在的购物场所特别多,相同的商品在不同的商场,价钱也不尽相同。我们要想买到又好又便宜的商品。就要多走走多转转,也就是要~货比三家。今天我们就一起来学习《货比三家》(板书:货比三家)

二.创设情境

1.找数学信息

师:今天,淘气也要买一些新文具,我们能不能帮助他买到一些便宜的文具呢?让我们一起到文具店里去看看。(出示主题图)

师:你看到了哪些数学信息?生读物品和单价,叫两生。

师:嗯,你说得又全面又准确。让我们看看这几个数。它们有什么相同点呢?没错,这些数换成以元角分为单位时,都是0分。所以,1.80元还可以写成1.8元。同样4.90元也可以写成~4.9元。5.10元可以写成~5.1元。2.00元既没有角也没有分,所以还可以写成2元。

2.把商品和价钱汇成表格

师:好了同学们,我们仔细观察这三家文具店中的商品,你发现了什么?

生:有相同的文具但价钱不一样。

师:没错,那为了能更清晰的对比出各个文具店中商品的价钱,老师想请大家做一名商品调查员,把商品和它对应的单价整理到你手中的表格里,同学们能做好吗?

开始

师:对应老师的表格,看看你整理得对吗?

三.问题一

1.独立思考

师:淘气今天想买一个铅笔盒,他可以去哪几家商店买呢?

生:他可以去奇奇文具店和丁丁文具店。

师:谁来说说这两家文具店的铅笔盒的价钱分别是多少?

生:奇奇文具店的铅笔盒价钱是4.9元,丁丁文具店中铅笔盒是5.1元。(师配合板书4.9元5.1元)

师:那他怎样买,才能买到最便宜的?也就是把哪两个数进行比较啊?(板书○)师:没错,那请你想一想如何比较这两个数的大小,然后把你比较的方法记录在纸上,开始。

2.交流

师:写好了吗?现在请你到小组中分享一下你的想法,开始(约3分)

3.汇报

(法一:转换单位名称)(板书:4.9元=4元9角=49角5.1元=5元1角=51角49角<51角)

师:孩子,你说的就是转换单位名称的方法,都换成角,这回就是比较两个两位数的大小,我们就会比较了。用以前学过的知识解决新问题的确是个好方法。

师:还有不同的方法吗?

(法二:找中间数)(数线图)(板书:4.9元<5元,5元<5.1元)

师:嗯,比4.9元大一点,比5.1元小一点,我们可以找到5元这个中间数。用中间数来比较两个小数的大小也是一个非常巧妙的方法。

师:其实找中间数的方法,如果在数线图上体现就会更加清晰了。孩子们看,这是一条数线,从左往右它的价钱就越来越~高(贵)那你能不能在数线上找到4.9元和5.1元的位置呢?(指名问1生)

生:4.9在5的左边,5.1在5的右面。

师:因为越往右,价钱越高,5.1在4.9的右边,所以5.1>4.9 用数线图可以更加清

晰的解决这个问题,我们把它也记录在黑板上。(板书:数线图)

(法三:比较整数部分)(板书4元<5元)

师:你是用先比较整数部分的方法。没错,比较两个小数的大小时,要先看整数部分,如果整数部分的数大,这个数就大,如果整数部分小,这个数就小。

练:(1)0.9元○1.1元(2)10.9元○11元

(3)3.3元○3.2元(4)4.89元○4.87元

师:我们来看(3)当整数部分都是3元的时候,应该看什么?看角,3角明显大于2角。所以3.3元>3.2元。那如果角的位置也相等呢?怎么办?来看(4),谁来说说你的想法。

师:没错,比较两个小数的大小要先看整数部分,整数部分大这个小数就大,如果相同就比较小数点后第一位,再相同就比较小数点后第二位。

师:看来同学们已经可以很好的掌握比较两个小数的方法了。淘气还差一样文具——橡皮没有买。去哪家文具店买比较便宜?请你在你的表格里圈一圈,然后按照价钱从低到高排列一下。

四.问题二

师:有三家文具店卖橡皮,因此这个问题就是三个小数的比较了。谁来说说你的想法和比的结果?

师:看来同学们都已经掌握了比较小数的方法。三个小数比较也难不倒大家。

那老师要来考考大家了。

练:4.3元,4.5元,3.8元。请你比较这三个数的大小,并按照从大到小的顺序排列。

五.总结

师:通过这节课,我们帮助淘气买到了最便宜的铅笔盒,橡皮。《货比三家》这节课其实我们在研究的是~小数大小的比较(板书:小数大小的比较)

表示价钱的小数,我们是怎样比较他们的大小的呢?谁来说一说?

生:1.用转换单位名称的方法进行比较2.找中间数3.比较整数部分,大的就大,如果相同就比较小数点后第一位。4.数线图

师:我们这节课整理出这么多种方法都可以帮助我们比较小数的大小。以后,同学们可以用你喜欢的方法来解决问题。

六.收获

七.课后作业

师:大家有了这么多收获,老师给大家留了一个课后作业。生活中的小小调查员,调查3种你喜欢喝的牛奶的价格,做好记录,咱们也来货比三家!下课!

资料摘要

货比三家优秀教案设计(共4页)

货比三家优秀教案设计(共4页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

货比三家PPT及配套教案和课堂实录(共4页)

货比三家PPT课件和第二课时教学设计(共6页)

货比三家PPT课件和教案（名师）(共4页)

货比三家PPT课件和教案（名师）(共4页)

货比三家PPT课件和教学设计第二课时(共1页)

货比三家PPT及配套教案板书设计(共4页)

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关于本教案的常见问题

Q：货比三家优秀教案设计(共4页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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