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有机合成教学案【学习目标】1.初步认识逆向合成法的思维方法,理解确定合成路线的基本原则。2.通过有机物逆合成法的推理,培养学生逻辑思维能力以及信息的迁移能力3.激情投入,享受学习的快乐。激发自己探索化学问题的兴趣,养成求真务实的科学态度。【复习一】官能团的引入1、引入的C=C的方法有哪些?卤原子消去
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复习题ppt课件教学实录
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正文
有机合成教学案
【学习目标】
1.初步认识逆向合成法的思维方法,理解确定合成路线的基本原则。
2.通过有机物逆合成法的推理,培养学生逻辑思维能力以及信息的迁移能力
3.激情投入,享受学习的快乐。激发自己探索化学问题的兴趣,养成求真务实的科学态度。
【复习一】官能团的引入
1、
引入的C=C的方法有哪些?
卤原子消去、-OH消去、 CC部分加氢. 2、
引入卤原子的方法有哪些?
烷基卤代、C=C加卤、-OH卤代. 3、
引入的-OH的方法有哪些?
卤原子水解、 C=C加水、醛基加氢、
酯基水解. 4、
引入的-CHO的方法有哪些?
醇的氧化、C=C的氧化. 5、
引入的-COOH的方法有哪些?
醛的氧化、酯的水解. 6、
有机物成环的方法有哪些?
加成法、酯化法
【复习二】官能团的转化:包括官能团种类变化、数目变化、位置变化等。
小结1:能减短碳链的方法:
1、氧化反应:(酸性KMnO4溶液)(1)烯烃、炔烃;(2)苯的同系物
2、脱羧反应:
小结2:使碳链增长的方法:
1、卤代烃的取代反应;(1)与NaCN;(2)与炔钠;
2、醛酮的加成反应;(1)与HCN;(2)羟醛缩合;
【复习三】中学常用的合成路线
有机合成往往要经过多步反应才能完成,因此确定有机合成的途径和路线时,就要进行合理选择。选择的基本要求是原料价廉,原理正确,路线简捷,便于操作、条件适宜、易于分离,产率高,成本低。中学常用的合成路线有四条。
(1)一元合成路线(官能团衍变) R—CH═CH2 →卤代烃→一元醇→一元醛→一元羧酸→酯
(2)二元合成路线
CH3CH2OHCH2CH2CH2CH2CH2CH2
H2OCl2||H2O||OHOHClCl(3)芳香化合物合成路线
消去加成水解
⑷改变官能团的位置
CH3CH2CH2Br消去CH3CHCH2加成CH3CHCH3
HBrHBr|Br
1
【新知识导航】
一、有机合成的原则、方法、关键
1、有机合成遵循的原则
(1)起始原料要价廉、易得、简单,通常采用四个碳以下的单官能团化合物和单取代苯。
(2)尽量选择步骤最少的合成路线。(3)“绿色、环保”。
(4)操作简单、条件温和、能耗低,易于实现。(5)不能臆造不存在的反应事实。
2、有机合成的解题方法
首先要看目标产物属于哪一类、带有何种官能团。
然后结合所学过的知识或题给信息,寻找官能团的引入、转换、保护或消去的方法。
3、解答有机合成题的关键在于:(1)选择合理简单的合成路线。
(2)熟练各类物质的组成、结构、性质、相互衍生关系以及官能团的引进和消去等基础知识。
4、有机合成题的解题方法
①
顺向合成法:此法要点是采用正向思维方法,其思维程序为“原料→中间产物→产品”。
探究学习1:如何以乙烯为基础原料,无机原料可以任选,合成下列物质:CH3CH2OH、CH3COOH、CH3COOCH2CH3
②
逆向合成法:此法要点是采用逆向思维方法,其思维程序为“产品→中间产物→原料”。
探究学习2:如何利用乙烯为原材料,合成乙二酸(草酸)二乙酯 ?
(1)分析草酸二乙酯,官能团有 ;
(2)反推,目标酯是由醇和酸合成的,则反应物为醇A: 和酸B: ;
(3)反推,酸B是由醇氧化成醛再氧化而来的,则可推出合成酸B的醇C为 ;
(5)反推,醇C的引入可用 ;
(6)顺推,由乙烯如何制得A醇?
完成上述思考,并写出合成路线。
OOOO探究学习3:用2-丁烯、乙烯为原料设计
的合成路线。
2
【实战演练】
例1:2-氯-1,3-丁二烯()是制备氯丁橡胶的原料.由于双键上的氢原子很难发生取代反应,因此它不能通过l,3-丁二烯与Cl2直接反应制得.下面是2-氯-1,3-丁二烯的合成路线:
写出A、B的结构简式(用键线式表示):
例2:由异丁烯、甲醇等合成有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)
【巩固应用】
练习1:已知下列两个有机反应:RCl +NaCN →RCN +NaCl;RCN +2H2O +HCl →RCOOH +NH4Cl 现以乙烯为惟一有机原料(无机试剂及催化剂可任选),经过6步化学反应,合成二丙酸乙二醇酯
(CH3CH2COOCH2CH2OOCCH2CH3),设计正确的合成路线,写出相应的化学方程式。
练习2:已知:
;
CH3CH=CH2Cl2¡500æ
CH2CH=CH2Cl
COOH以异戊二烯、丙烯为原料合成:
CH3
练习3:从丙烯合成"硝化甘油"(三硝酸甘油酯)可采用下列四步反应,:
3
写出①、②、③、④各步反应的化学方程式,并分别注明其反应类型: ① ;② ;
③ ;④ 。
【能力提升】
1. 化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成:
已知:
R-CH=CH2 回答下列问题:
(1)11.2L(标准状况)的烃A在氧气中充分燃烧可以产生88 g CO2和45 g H2O。
A的分子式是 (2)B和C均为一氯代烃,它们的名称(系统命名)分别为 ________________________________________;
(3)在催化剂存在下1 mol F与2 mol H2反应,生成3-苯基-1-丙醇。F的结构简式是
(4)反应①的反应类型是 (5)反应②的化学方程式为 (6)写出所有与G具有相同官能团的G的芳香类同分异构体的结构简式:
2、已知:HCN的结构为H—C≡N,R—CNH2O(H) +(i)B2H6 (ii)H2O2/OH
-R-CH2CH2OH(B2 H6为乙硼烷)
RCOOH,R—Cl+CN-
R—CN+Cl-
(R为烃基)。玉米芯、甘蔗渣等废物水解发酵后可制得糠醛
,它是重要的化工原料,它在一定条件下可发生以下变化:
(1)写出反应类型:
②
;④
;
(2)写出反应③的化学方程式:
;
(3)若E为环状化合物,则其结构简式
。
4
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