第18课 科技文化成就板书设计及意图

课题：八年级下第18课

科技文化成就 课型：新授课 授课教师：白城十中 陈虎

【教学目标】

1．知识与能力：了解并掌握中华人民共和国成立以来的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家，知道“双百”方针的提出及其影响，了解莫言的成就，培养学生综合分析问题和归纳问题的能力。

2．过程与方法：制作多媒体课件，通过有关资料的提供和问题设计，创造学生自主学习的环境；培养学生处理历史资料的方法。

3.情感态度与价值观：通过讲解中华人民共和国成立以来，在中国共产党的领导下，我国的科技文化取得了累累硕果，尤其是有些科技研究成果已跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国情感，进行爱国主义教育；通过对老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的先进事迹的介绍与讲解，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。

【重点难点】

教学重点：“两弹一星”研制成功和籼型杂交水稻培育推广的意义；“两弹元勋”邓稼先；“杂交水稻之父”袁隆平；屠呦呦和青蒿素；“双百”方针的提出。

【导入新课】

中华人民共和国成立后，我国科技工作者取得了哪些重大成就？对中国及世界产生了什么影响？今天让我们一起走进第18课寻找问题的答案。

一、从“两弹一星”到漫步太空

让学生感受中国原子弹研制成功的艰辛历程，体会其伟大意义。

教师设问：中国第一颗原子弹是什么时候爆炸成功的？“两弹一星”指什么？

学生回答：1964年。核弹、导弹和人造地球卫星。

教师过渡：下面我们来看一下世界主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需的时间。

国家

时间

美国

7年零4个月

苏联

4年

英国

4年零7个月

中国

2年零8个月

教师讲解：通过表格中的时间，可以反映出，为成功研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力。

教师投影人物简介：

教师总结：从邓稼先的身上我们看到了科学家崇高的爱国主义精神和无私奉献精神，这是值得我们永远学习的。

因为它代表了我国当时科技达到的先进水平，加强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

教师讲解：在我国原子弹取得巨大成功的同时，导弹也取得了可喜成绩。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。

教师过渡：核武器的研制，只是在国防科技方面取得了成功，要转化为强大的国防力量，还要有空间技术的支持。

教师投影科技成就：

东方红一号卫星是1970年4月24日发射的中国第一颗人造地球卫星。中国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，由此开创了中国航天史的新纪元。

教师讲解：此后，我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星。1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。2008年，中国成功发射“神舟七号”载人飞船。

二、杂交水稻与青蒿素

教师过渡：原子弹和航天技术的发展让中国人不再受恐吓，而袁隆平使中国人不再挨饿！

投影下面图片：

教师创设情境：有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责任制，二是靠袁隆平的杂交水稻。

1973年，我国籼型杂交水稻研究成功，育成了世界上第一批强优势杂交水稻。此后，杂交水稻迅速在国内推广种植，并迅速推广到世界其他一些国家。

研究杂交水稻的过程中，袁隆平的主要时间都是在实验田里度过的。

屠呦呦领导科研团队，在20世纪70年代初，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。对人类生命健康事业作出了巨大贡献。20世纪70年代，正是我国“文革”时期，当时的研究条件极为艰苦。

三

文化事业的发展

教师讲述：伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代。1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。“百花齐放，百家争鸣”不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。它是党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的，至今仍具有深远的指导意义。

教师投影列表：

新中国成立后(改革开放前)的著名文学作品

类别

优秀长篇小说

大型音乐舞蹈史诗

话剧

电影

名称

突出成就：2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。

教师小结：从我国国防、农业、医学、文化方面取得的重大成就来看，中华人民共和国成立后，我国科技文化迅速发展，作为一名中国人，我们为新中国取得如此巨大的成就而感到自豪。同时，我们应感到肩上的重担，那就是该怎样把精神文明和物质文明都搞好，共同建设繁荣昌盛、有中国特色的社会主义。

【板书设计】