第10课 建设中国特色社会主义教学设计和教学实录

课题

班

级

学习

1.知道邓小平理论的内容和形成过程。2.知道

“中国特色社会主义道路”

“中目标

国特色社会主义理论体系”，及其形成和发展的历程

学习重难中国特色社会主义道路的相关内容。

教学补点

邓小平理论是马克思主义在中国的新发展.

记

学习方法

自主学习

合作交流

活动一:

一、自主学习，整体感知（了解历史）

浏览课本小标题及正文，写出本课学习的五个主要问题是什么？

问题：（1） （2） （3） （4） （5） 二、合作学习，成果展示（识记历史）

阅读教材正文，请注重基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点。

知识点1 邓小平理论指导地位的确立（领导核心：邓小平）

1．邓小平理论的形成和确立

(1) 前后开始形成：中共十一届三中全会前，提出要实行改革开放。

实行改革开放后，提出要坚持 。

(2)中共 提出：1982年，在中共十二大上提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设 。”

(3)中共 发展：1987年中共十三大，阐明了 理论，提出了党在社会主义初级阶段的 ，即以 为中心，坚持 ，坚持 。

(4) 谈话充实：时间： 年初，到南方视察。观点：党的 要管一百年，动摇不得； 胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展 ； 才是硬道理。意义：进一步解放了人们的思想，对建设 产生了深远的影响。

(5)中共 确立：中共 提出必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党。确立它在全党的指导地位。1997年，中共 把邓小平理论确立为党的指导思想。

2.评价邓小平

历史地位： 是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。以邓小平为核心的中央领导集体关于建设 的思想，逐渐形成了 。这一理论，第一次比较系统的初步的回答了中国 的一系列基本问题，是 在中国发展的新阶段。

活动二:

邓小平理论形成的基本概况表（填空）

作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上1978年底

产生

来，实行

的伟大决策

1982年

走自己的道路，建设有中国特色的社会主义

提出

1987年

阐明了社会主义初级阶段的理论，提出了党在社发展

10、（1）建设中国特色课型

新授

主备

审核

社会主义

人

人

姓名

时间

周星期

总第

课时

会主义初级阶段的 ，即以 为中心，坚持 ，坚持 。

1992年

1992年

发展才是硬道理；提出姓资姓社的判断标准

充实

确立邓小平的

在完善

全党的指导地位

1997年

邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章

确立

活动三：讨论：1、什么是中国特色社会主义理论？

2、邓小平南方谈话的意义?

达标测评: 1.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的？（

）

A．十二大

B．十三大

C．十四大

D．十五大

2.中国共产党第三大领导集体的核心是（

）

A．***

B．邓小平

C．江泽民

D．

***

3. 邓小平同志多次强调的“发展才是硬道理”是针对（

）

A．资产阶级自由化

B．姓资姓无的问题

C．两个凡是的错误观点

D．姓资姓社的问题

4.在党的“十三大”会议上，邓小平阐明了_______________________的理论，提出了党在社会主义初级阶段的______________，作出了社会主义初级阶段经济发展分__________步走的战略部署。

5.邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的会议是(

) A.中共十二大

B.中共十三大

C.中共十四大

D.中共十五大

6.(2018芜湖繁昌期末)这次会议明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。“这次会议”是(

) A.中共八大

B.中共十一届三中全会

C.中共十二大

D.中共十三大

7.英国《金融时报》:“自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年。”催生1992年创业高潮点的动因是(

) A.邓小平南方谈话

B.中国加入世贸组织

C.开发开放上海浦东

D.扩大企业自主权

8.一把历史年代尺展示了中国共产党的奋斗历程。下列年代尺中与1997年相对应的框里应该填写(

)

A.党的诞生

B.打开国门

C.南方谈话

D .高举旗帜

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自主反思