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宜兴市桃溪中学“三学一导”教师课堂专用教案(试用)学科:英语主备:潘丽娟审核:蒋珏时间:课题:7B U8 Task 教学目标1、知识与技能:能写一篇有关自己最喜爱的宠物的文章2、过程与方法:Listen , read, and write 3、情感态度与价值观:热爱动物, 与动物做朋友课时安排1 重
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- 2019-06-12 07:48:00
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Integrated skills教案和课堂实录
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摘要:暂无摘要
关键词:Integrated skills教案和课堂实录
正文
宜兴市桃溪中学“三学一导”教师课堂专用教案(试用)
学科:英语
主备:潘丽娟
审核:蒋珏
时间:
课题:7B U8 Task 教学目标
1、知识与技能:能写一篇有关自己最喜爱的宠物的文章
2、过程与方法:Listen , read, and write
3、情感态度与价值观:热爱动物, 与动物做朋友
课时安排
1 重点难点
1、重点:能写一篇有关自己最喜爱的宠物的文章
2、难点:学会构思个人想法,计划并撰写文章,表达自己的观点。
教学过程
教学环节
一、预习交流(独学)
1.朗读学习下列新单词
1.(动物的)软毛,毛皮fur(不可数名词)
2.(动物的)爪paw
3.篮子basket
4.吵闹的,嘈杂的(形容词)noisy (副词)noisily
(名词)noise
1 集体备课
个性备课
第
1
课时
教学环节
二、合作探究(互学)
集体备课
个性备课
1.(1).goldfish: I am orange. I live in a tank. I have fins. (2). Tortoise: I have four legs. I have a shell. I move very slowly
(3).dog: I love to go to the park and play with balls and sticks. Sometimes, I bark at people. (4).Parrot: I have two legs. I like to sing. I have feathers. I can fly. (5).rabbit: I have long ears. I eat lots of vegetables. (6). Cat: I have fur. I sleep a lot. My favourite food is fish.
A guessing game “What am I ?”
2.To teach some new words with some pictures.
3.Listen to the tape about Amy’s favourite pet, Poppy ,fill in the blanks
What does she look like ?
Size _____________
Eyes_____________ Colour___________
Fur
4.Read the article, and
fill in the blanks
5. A passage(文章) about your favourite pet 1.Introduction 介绍,概述
2. Main body 正文
3.Conclusion 结论
4. Pictures 图片
2
教学环节
三、巩固拓展(活学)
集体备课
个性备课
一、用所给词的正确形式填空
1.
My home is only five minutes’ walk from our school, but it’s too ________(noise) here.
2.
The cat catches the mice with its __________(爪). 3.
How many _______(篮子)of apples are there? 4.I didn’t go _______ (任何地方)yesterday because it was too hot. 5.My father __________(刷)his shoes before he goes to work every day. 二.完成句子
1.你们的城市有什么特别之处。
What’s _______
_________ your city?
2.我得宠物狗无忧无虑。
My pet dog __________
___________. 3.你的猫喜欢睡在篮子里吗?
Does your cat ____
_____
____
____
___? 4.好好照顾你自己。
______
_______
_______
_______ yourself. 5.当那个婴儿饿时,她会哭。
When the baby _________ _______, she __________
________. 6.不要发出噪音,太吵了。
Don’t _______ any ______. It’s ______
_____.
三.作文
那只叫Bob的狗是Simon的。Simon虽然整天忙于学习,
但仍然花了许多时间陪Bob。Simon知道如何照顾好一只狗。他一天喂它三次。有时还带它出去散步。Bob就像Simon的兄弟。Simon很喜欢这只狗。(80词左右)
3
教学环节
四、点拨导航(导学)
1.Write about your favourite pet 2.To preview the next period
集体备课
个性备课
板书设计
7B U8 Task
1.
(形容词)noisy (副词)noisily(名词)noise
1.Introduction 介绍,概述
2. Main body 正文
3.Conclusion 结论
4. Pictures 图片
教学反思
4
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