资料摘要
第3课太平天国运动【目标解读】【课程标准】知道洪秀全,了解太平天国运动的兴衰。【教学目标】知识了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维与能力能力过程识读《太平天国运动形势示意图》,教师提供《天王宝座》《天王府模与方法
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第3课 太平天国运动
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 49
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-24 16:14:00
- 来源学校
- 学校:泰州市姜堰区仲院初级中学
第3课 太平天国运动优秀完整教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第3课 太平天国运动优秀完整教案
正文
第3课
太平天国运动
【目标解读】
【课程标准】
知道洪秀全,了解太平天国运动的兴衰。
【教学目标】
知识
了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维与能力
能力
过程
识读《太平天国运动形势示意图》,教师提供《天王宝座》《天王府模与方法
型》《天王府花园》等图片,阅读文献材料,获取有效历史信息
情感态
多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清度与价
政府的压迫,毅然举起太平天国的大旗展开斗争,铸就了这场规模宏大值观
的农民战争
【重点难点】
重点:1.《天朝田亩制度》的内容和评价。
2.太平天国运动的历史意义。
难点:太平天国运动失败的原因。
【教学过程】
【导入新课】
天下“太平”一直是中国老百姓数千年来不变的愿望,“天国”是西方基督教《圣经》给世人描绘的生活理想。如果能够生活在既“太平”又是“天国”的人世间,那将是多么美好的事情。19世纪中期,成千上万的中国农民在建立人间“太平天国”的理想引导下,进行了一场波澜壮阔的农民运动。这场运动是谁领导的?采取过哪些举措?最终结果又怎样呢?本课将给我们作一个详尽的介绍。
【新课探究】
一、太平天国运动的原因
1.【材料链接】
材料一
马克思在《中国革命和欧洲革命》一文中指出:“中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款,大量的非生产性的鸦片消费,鸦片贸易所引起
的金银外流,外国竞争对本国生产的破坏,国家行政机关的腐化,这一切就造成了两个后果:旧税捐更重更难负担,此外又加上了新税捐。”
材料二
鸦片战争以后,清政府为了支付总计大约7 000万元的战费和2 000多万元的赔款,加紧搜刮人民。地丁税是清政府的主要税收,在1841-1849年八年之间,这项税收就增加了330多万两。鸦片战争后不到十年的光景里,劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。
材料三
1843-1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。
2.【总结归纳】
【问题探究】依据材料和所学知识,分析导致太平天国运动爆发的原因。
答案提示:(1)鸦片战争后,列强的侵略加重了人民的负担。(2)清政府统治腐朽,沉重捐税和地主盘剥,加上自然灾害,激化了国内矛盾。
二、太平天国运动的准备
1.领导人:洪秀全
洪秀全(1814-1864),广东花县人,客家籍。
7岁进村塾,16岁时第一次参加秀才考试。其后又多次赶赴广州应试,但都无功而返。
1843年在广州从基督教传教士手中得到一部《劝世良言》,从西方文化中获得“单一神权”和“平等”等思想,从此走上传教救世的道路。
2.【材料链接】
洪秀全指出:“上帝当拜,人人所同”“普天之下皆兄弟”“上帝视之皆赤子”。他认为上帝人人都当拜,而上帝对待普天之下的人都是一样的,因而人人在上帝面前也都是平等的。
他指出:“天下多男人,尽是兄弟之辈,天下多女子,尽是姊妹之群,何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。”只有把那些违反上帝之真道的妖魔推翻,才能建立“天下一家,共享太平”的大同社会。
他指出清朝最高统治者,实乃“阎罗妖”,世间“相凌相夺相斗相杀”,都是“阎罗妖”的罪过,号召群众起来“共击灭之”。
【问题探究】阅读上述材料,结合所学知识,分析洪秀全为发动起义做了哪些准备活动。
答案提示:创立“拜上帝会”组织,发动群众进行反清斗争。
三、太平天国运动的过程
整体战况
【总结归纳】
四、太平天国运动的治国方案——《天朝田亩制度》和《资政新篇》
1.《天朝田亩制度》
【材料链接】
凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。
【问题探究1】结合上述材料分析《天朝田亩制度》的基本目标。
答案提示:建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
【材料链接】
1853年冬天的某日,天京街头出现太平天国的一个告示:《天朝田亩制度》,平民甲、乙、丙在讨论: 小官吏:众人看好了,这是天国颁发的《天朝田亩制度》。根据这项制度,尔等以后都有田耕,有饭吃,有衣穿,有钱用,尔等再也不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。
甲、乙、丙(异口同声):真的?去看看。
甲:我家有5口人,3男2女,按《天朝田亩制度》的规定,不论男女,都可以分得一份田地,那我家可以分得5人的田地了。
乙:但是你家老幺没满16岁,按这上面规定,是不能分得一份田地的。
丙:另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只能分得一半好田,一半差田。 甲:管他呢,这比以前没有田耕好多了。5个人的田地够我耕种了,以后不但吃穿不愁,还可以把剩余的拿到街上去卖,添置一些家业。
乙:你这种想法是不允许的。你没看清告示上的规定:每户除留足口粮外,其余多的东西都要上交天国的圣库,统一管理。
甲:呦,还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收一点粮食,自己不能处理,却要上交,这不是好了他人吗?罢了,罢了,我还不如省省力气,生产的粮食够吃就可以。
丙:是啊,自己花力气种出的粮食,却要给别人,谁有心思多种粮食呀。另外,现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢? 【问题探究2】结合上述材料,你认为《天朝田亩制度》有何进步性和局限性?
答案提示:进步性——革命性:农民阶级提出的最完整的反封建纲领,核心是废除封建土地制度、实行农民平分土地的政策。这也是太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。
局限性——落后性、空想性:体现的是一种违背社会发展规律的绝对平均主义,因此是一种无法实现的空想。
2.《资政新篇》
(1)作者:洪仁玕。
(2)【材料链接】
《资政新篇》的内容: 政治:主张中央集权,反对结党营私;提倡广开言路
经济:主张仿效西方资本主义的某些制度,发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业;准许私人开办工厂,奖励技术发明
外交:中外自由通商,平等往来
文教:兴办学馆,建立医院,设立社会福利机构
【问题探究】结合《资政新篇》的内容,分析其进步性和局限性。
答案提示:进步性:这是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
局限性:《资政新篇》的出现体现了时代的特点,但它未能反映农民迫切的土地要求,农民没有实施它的热情,因此它的实施缺乏相应的社会基础和实施条件。加之当时一直处于战争环境,因而《资政新篇》也未能真正推行。
五、太平天国运动的结果
1.失败标志:1864年,天京陷落。
2.失败原因
【材料链接】
材料一
李大钊说:“太平天国禁止了鸦片却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”
材料二
定都天京后,太平天国领导人开始享乐腐化,争权夺利。1856年秋,杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。结果杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出走,太平军损失惨重。
材料三
材料四
1860年,李秀成率军进攻上海。盘踞在上海的英法侵略者,勾结地方官绅,雇用美国人华尔组织的“洋枪队”,抵抗太平军的进攻。
【问题探究】阅读上述材料,说一说太平天国运动失败的原因。
答案提示:农民阶级没有科学理论作指导,提不出切合实际的革命纲领;领导集团内部斗争削弱了自己的力量;中外反动势力联合绞杀等。
3.对太平天国运动的评价
(1)性质:是中国近代史上反封建反侵略的农民运动。
(2)地位:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
(3)功绩:坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
(4)教训:太平天国运动的失败,说明农民阶级作为小生产的代表,缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。
【总结归纳】太平天国运动同以往历次农民起义相比的新特点
(1)起义形式不同:过去的起义也有利用宗教的,但大多数是中国自身的宗教,而太平天国利用的是外来宗教,具有鲜明的时代特色。
(2)太平天国领导人的思想有变化,尤其以洪仁玕为代表的进步人士,大胆地提出了发展资本主义的方案,在一定程度上超越了农民阶级的局限性。
(3)太平天国运动结果是受到了帝国主义和封建主义的双重镇压,以往农民起义只受到了封建势力镇压。
【课堂小结】
太平天国运动是在阶级矛盾空前尖锐的情况下出现的一次农民大起义,在短短的时间内建立起了与清政府相对峙的政权。他们颁布了《天朝田亩制度》作为自己的革命纲领,北伐、西征使太平天国在军事上达到了全盛时期。但是由于农民阶级的局限性,领导集团滋生了腐朽作乐的思想,争权夺利,最终导致天京事变的出现,太平天国由盛而衰。洪秀全重建领导核心,太平军的将士们进行了艰苦的防御作战,洪仁玕提出的《资政新篇》为太平天国运动带上了鲜明的时代特色。太平天国运动担负起了反封建反侵略的民主革命任务,为中国的近代史涂上了浓重的一笔。但是太平天国运动终究逃脱不了失败的命运。作为小生产的代表,农民阶级缺乏科学理论的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-24 16:14:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 49
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111911
来自:学校:泰州市姜堰区仲院初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第3课 太平天国运动优秀完整教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第3课 太平天国运动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。