第5课 三大改造教学设计第一课时

第5课

三大改造

学习目标：

1、知识与能力：认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式，完成的时间及历史意义；明确三大改造的必要性；初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，提高理解历史的能力。

2、过程与方法：通过走访当地历史悠久的企业、走访身边经历过社会主义改造的老人，了解农业、手工业及相关企业在社会主义改造期间的情况；在搜集资料和独立思考的过程中，掌握搜集、整理资料的方法，培养分析、评价历史事件的能力。

3、情感态度及价值观：体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献；激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。

教学重点：

农业社会主义改造

教学难点：

资本主义工商业的社会主义改造

教学方法：

问题引导法

教学模式：

先学后教，当堂训练

课时安排：

一课时

过程：

一、

导课

我国什么时间进入社会主义社会？

（1956年。因为这一年我国基本上完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，初步建立起社会主义基本制度。国家对农业、手工业、资本主义工商业三个经济领域的社会主义改造简称“三大改造”）

二、板书课题

三、出示学习目标

四、出示自学指导

1、土改以后我国为什么要进行农业社会主义改造？

2、我国农业社会主义改造的形式是什么？什么时间完成农业的社会主义改造？

3、我国手工业社会主义改造的形式是什么？什么时间完成手工业社会主义改造？

4、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的形式是什么？在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行什么政策？什么时间完成资本主义工商业的社会主义改造？

5、三大改造的实质是什么？三大改造的完成有什么意义？

6、我国社会主义改造改造的后期，存在那些缺点？

五、学生自学，教师巡视

六、检查自学效果

1、土改以后我国为什么要进行农业社会主义改造？

（因为分散经营影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要）

2、我国农业社会主义改造的形式是什么？农业的社会主义改造什么时间完成？

（农业生产合作社。1956年。）

3、我国手工业社会主义改造的形式是什么？手工业社会主义改造什么时间完成？

（手工业生产合作社。1956年。）

4、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的形式是什么？在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行什么政策？资本主义工商业的社会主义改造什么时间完成？

（公私合营。赎买。1956年。）

5、三大改造的实质是什么？三大改造的完成有什么意义？

（实质：三大改造是我国实现生产资料私有制向社会主义公有制转变的深刻社会变革。意义：三大改造的完成，①实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。②社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。③我国从此进入社会主义初级阶段。）

6、我国社会主义改造改造的后期，存在那些缺点？

（要求过急、工作过粗、改变过快。）

七、小结

三大改造：

1、时间：1953年—1956年

2、内容：①农业社会主义改造（形式：农业生产合作社）

②手工业社会主义改造（形式：手工业生产合作社）

③资本主义工商业社会主义改造（形式：公私合营。政策：赎买

）

3、实质：是我国实现生产资料私有制社会主义公有制转变的深刻社会变革

4、意义：①实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。②社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。③我国从此进入社会主义初级阶段

5、缺点：要求过急

工作过粗

改变过快

八、知识拓展

新民主主义社会：是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁，它不是独立的社会形态，而是属于过渡性质的社会，是我国1949-1956年的社会形态。在政治上，实行以工人阶级为领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政，民族资产阶级作为一个阶级还存在，并在国家政权中占有一定地位。在经济上，实行国营经济主导的包括国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义和

国家资本主义五种经济成分并存的新民主主义经济制度。在文化上实行发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。新民主主义社会是中国走向社会主义的必由之路。

2、社会主义社会：共产主义的初级阶段，是无产阶级通过革命斗争，夺取政权后产生的。政治上，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。经济上以公有制为主体，按劳分配。其本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

3、社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段，至少需要一百年。它包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。

九板书

第5课

三大改造（1953年—1956年）

农业社会主义改造（形式：农业生产合作社）

1、内容

手工业社会主义改造（形式：手工业生产合作社）

资本主义工商业社会主义改造（形式：公私合营。政策：赎买

）

2、实质：生产资料：私有制→社会主义公有制（深刻社会变革）

实现生产资料社会主义公有制

3、意义

社会主义基本制度在我国建立起来

我国进入社会主义初级阶段

4、缺点：要求过急

工作过粗

改变过快

十、当堂训练

1、问题思考

你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？

（三大改造的完成，使中国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。）

2、选择

（1）1956年，我国基本上完成农业社会主义改造，土地

（

A

）

A.从农民私有转变为集体所有

B.从国有转变为农民私有

C.从集体所有转变为国家所有

D.从集体所有转变为农民私有

（2）20世纪50年代，中国出现了公私双方共同经营企业的新形式，

并迅速在全国掀起公私合营的浪潮。“浪潮”是指

（

A

）

A.对资本主义工商业的改造

B.对手工业的改造

C.对农业的改造

D.农业合作化

（3）中国社会主义改造过程中的创举是

（

B

）

A.农业、手工业合作

B.对民族资本家的生产资料实行赎买政策

C.全行业公私合营

D.保护富农的政策

（4）4.1956年底，社会主义制度在我国基本确立。得出这一结论的主要依据是

（

D

）

A.第一届全国人民代表大会召开

B.第一个五年计划超额完成

C.人民民主专政的建立

D.生产资料私有制转变为社会主十一、作业

练习册第5课

义公有制