第7课 抗击八国联军第二课时教学实录

《八国联军侵华战争》教学设计

一、【教学目标】

1、知识与能力

使学生知道八国联军侵华的过程，联军在中国犯下的滔天罪行及《辛丑条 约》对中华民族的危害。

2、过程与方法

结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。

3、情感、态度与价值观

中国人民不会忘记1900年的国耻与国难，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，我们一定要继承和发扬中华民族热爱祖国、坚决反抗外侵的优良传统。

二、【教学重、难点】

重点：八国联军的侵华战争和《辛丑条约》

难点：《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害

三、教学过程

导入新课：

师：甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，中国面临亡国灭种的危机，人民生活在水深火热之中。《时局图》，这幅漫画由谢缵泰先生创作于1898年。图中熊代表俄国，太阳代表日本，虎代表英国，鹰代表美国，蛙代表法国，肠代表德国。它形象地反映了当时列强瓜分中国狂潮的情形。

历史进入了20世纪，新世纪的到来并没有给中国带来丝毫的喜悦，西方列强给中国带来了一份不堪入目的礼物，那就是八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订。今天我们一起来学习《八国联军侵华战争》。

讲授新课

1、材料一：“义和团，起山东，不到三月遍地红。”

“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”

结合导入框，了解义和团运动兴起的时间、地点、原因。

了解八国联军从大沽口登陆，攻占天津，攻占北京。1900年8月北京陷落，慈禧太后挟光绪帝西逃。

3、为什么会在较短的时间内京城被攻破？这说明了什么？

分析原因得出清政府的腐败无能。

过渡：清政府的腐败，只能给中国带来灾难。在第二次鸦片战争中，英法联军攻陷北京后，火烧圆明园，使闻名世界的皇家园林付之一炬。八国联军进北京后，他们又犯下了怎样的罪行呢？

补充视频及图片资料。根据四幅图片归纳出联军罪行：烧杀抢掠，无恶不作。

说明：八国联军的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，也充分暴露了帝国主义列强的凶恶本质。过渡：八国联军进北京后，肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行，欠下了中国人民一笔笔血债。之后，八国联军又强迫清政府签订了不平等条约——《辛丑条约》。

二、《辛丑条约》

1、时间：1901年。旧历辛丑年，所以叫《辛丑条约》。

国家：同清政府签订《辛丑条约》的国家，除出兵中国的美、日、法、俄、英、德、意、奥八国之外，还有荷兰、比利时、西班牙三国，共十一国。三个国家是跟着捞油水的。这再次说明：落后就要挨打！

2、阅读课本了解《辛丑条约》内容。

3、分析《辛丑条约》的影响（学生分小组相互交流）

①清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。

人民生活更加贫困，经济受制。（指出9.8亿两相当于清政府一年财政收入的12倍。）

②清政府保证严禁人民参加反帝活动。

清政府成为洋人统治中国的工具。

③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

清政府处于外国军队的控制之下，便于列强镇压中国人民的反帝斗争。

④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

“使馆界”的设立，实际上是一个“国中之国”，成为帝国主义策划侵略中国的大本营。清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”。

4、了解慈禧太后的态度：

“量中华之物力，结与国之欢心。”

完完全全的反映出一副置国家民族利益于不顾的卖国嘴脸。

5、思考：中国半殖民地半封建社会形成的过程。

练习与巩固

1．《辛丑条约》签定后，居住在北京东交民巷的冯某被迫举家搬迁。其主要原因是（

D

）

A．帝国主义国家要在此开商埠

B．帝国主义国家要在此建教堂

C．帝国主义国家要在此办工厂

D．帝国主义国家要在此设使馆

2.下列最能说明清政府已成为“洋人的朝廷”的是

( C )

A.外国公使进驻北京

B.中国内地全部开放通商

C.保证严禁中国人民反对外国侵略

D.设立总理衙门

同学们！面对近代史上列强对中国的的侵略你有什么感受？

（落后就要挨打，勿忘国耻，振兴中华）

课堂小结：

八国联军侵满清，

北京二度被占领。

赔巨款，派驻兵，

辛丑年里泪盈盈。

严禁人民反列强，

清朝变成洋人廷。