28 毕业赠言优质课教案

信息技术与课程融合优质课

《毕业赠言》教学设计

姓名:徐娜娜

电话:15837598586 单位:鲁山县辛集第八小学

二〇一八年四月

西师大版六年级语文下册第二十八课

《毕业赠言》教学设计

鲁山县辛集第八小学徐娜娜

设计理念:

《新课程标准》指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。因此,在教学中,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

教材简析:

《毕业赠言》这篇文章是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。它语言精练、生动、形象,富有时代感,饱含感情,给人以启迪。

这篇演讲的中心话题是:不要抛弃学问。即:提出赠言→论说学问的重要性→指出怎样做学问→表达希望与祝愿。

教学目标:

1、知识与技能

(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)理解文章内容,谈谈自己受到的启发。

2、情感目标:

教育学生热爱学习,不要抛弃学问,树立终生学习观。

教学重点:

让学生在阅读中感悟“不要抛弃学问”的重要性。

教学难点:

1、激发学生热爱学习,终生不要抛弃学问。

2、学习作者按一定顺序表达情感的方法。

教学方法:

“教学有法,但无定法。”在本节课的教学中,为了更好地完成教学任务,我采用朗读感悟法、情境教学法、合作讨论法。

教学准备:

教师:课件

学生:搜集与本课相关的资料。

教学时间:

本课教学1课时。

教学过程:

一、激发兴趣,引入课题

1、谈话导入。

师:同学们时光飞逝、日月如梭转眼就到了快毕业的时刻,你们将要告别母校,告别朝夕相处的老师和同学,一定有许多心里话要倾诉吧!今天就让我们一起来学习胡适先生给学生的《毕业赠言》。看看大家会有怎样的启示。

2、揭题、读题

《毕业赠言》这篇文章是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。

二、走近作者

1、师生互相交流所搜集的与本课相关的资料。

2、出示胡适的资料。

胡适(1891.12-1962.2),字适之,现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。主要著作有:《中国哲学史大纲》(上)、《尝试集》、《白话文学史》。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

三、初度感知读准字音

1、检查预习,这些字音你能读准吗?

zhūtài zǔn zhù

诸位淘汰撙衣节食铸器

四、自主阅读朗读展示

1、汇报朗读,向大家展示自己读得好的段落。教师要适时对学生进行鼓励,并引导学生积累读好书的方法。(读书有三到:手到、眼到、口到。心有疑有札记)五、引导质疑讨论交流

1、交流,你读懂了哪些内容?

教师进行点拨,多媒体出示:

A、你认为胡适这篇《毕业赠言》的主题是什么?板书:“不要抛弃学问”

B、课文围绕这句话写了几部分内容?

2、师生共同梳理,理清层次。

(“学贵有疑。大疑有大悟,小疑有小悟。”课堂上,要引导学生自己发现问题,提出问题,并解决问题,以此提高学生的自学能力和语文综合能力。)

A、为什么不能抛弃学问?

(少年一去不复返,等到精力衰减时,要做学问就来不及了;三五年不学习,就会被后来少年淘汰,到那时想补救就来不及了。)

B、怎样做学问?

(主动创造条件做学问;抓紧时间做学问。)

板书:创造条件珍惜时间

3、有感情朗读文章,谈启示。

(无论什么时候,什么境遇都不要放弃学问;学习要趁年轻,要珍惜时间,多做学问。)

五、拓展延伸短文赏析

1、鼓励学生结合自己的理解和体会用原文或自己的话提炼警句。

如“不要抛弃学问”“抛弃学问便是毁了自己”等。

2、多媒体出示故事,创设情境,学生讨论。

小沙弥对老方丈说:“方丈,我己经读了许多经书,肚子里的学问己经满了。”老方丈并不答话。他拿出一个瓶子,先用大石块把瓶子填满,然后问小沙弥:“瓶子满了

吗?”小沙弥说:“满了。”老方丈又把一些小石子放进瓶子,问小沙弥:“满了吗?”他说:“满了。”老方丈又把一些沙土放了进去,继续问:“满了吗?”小沙弥想了想,小心地说:“满了。”老方丈听了,又往己满的瓶子里倒了些水,转身而去。

小沙弥望着老方丈远去的背影,看着眼前的瓶子,似有所悟。

质疑:你看了这个故事以后,结合所学文章和自身经历,你有什么感悟,谈一下启示。

(瓶子就像我们的脑子,当你认为学问放满了的时候,其实还没满。

做事要认真,当你认为做好了的时候,实际上还有很多细节要做。……)

六、出示警句,课堂总结。

刀不磨要生锈,人不学要落后。

少壮不努力,老大徒伤悲。--《汉乐府长歌行》

莫等闲,白了少年头,空悲切。--岳飞

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

师:亲爱的同学们,现代社会就是一个学习型社会,没有谁能够不学习,还能在竞争中生存的。学习是终身的,无一时不学,无一事不学,无一处不学。希望大家铭记胡适先生对大家的寄语“不要抛弃学问。”希望大家能把自己“这块材料铸造成器”,祝同学们长大后都能成为祖国的栋梁之材。

七、布置作业

1、有感情地朗读课文。

2、试着从下面选题中任选一题写一篇赠言

(1)给最要好的同学写赠言(2)给最喜欢的老师写赠言(3)给母校写一篇留言

板书设计:

毕业赠言

胡适

不

要创造条件

抛

弃

学珍惜时间问