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通江县烟溪乡中心小学三位数除以一位数教学内容教科书第53页教学目标1.自主探索三位数除以一位数的笔算方法,并掌握笔算方法。2.通过学习三位数除以一位数的笔算,理解三位数除以一位数的算理,培养学生的运算能力。3.感受数学与实际生活的密切联系,体验数学的应用价值,激发学生的学习兴趣。教学重点探索三位数除
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三位数除以一位数的竖式计算教学目标
未知
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关键词:三位数除以一位数…教学目标
正文
通江县烟溪乡中心小学
三位数除以一位数
教学内容
教科书第53页
教学目标
1.自主探索三位数除以一位数的笔算方法,并掌握笔算方法。
2.通过学习三位数除以一位数的笔算,理解三位数除以一位数的算理,培养学生的运算能力。
3.感受数学与实际生活的密切联系,体验数学的应用价值,激发学生的学习兴趣。
教学重点
探索三位数除以一位数的笔算方法,培养学生运算能力。
教学难点
掌握三位数除以一位数的笔算方法
教学准备
课件
教学过程
一、复习导入
1.比一比,看谁答的又快又准。(抽生回答)
2 .竖式计算。
课件出示让学生独立完成,教师巡视。完成后,汇报答题过程和算理。抽两位同学来说一说。( 引出课题三位数处以一位数的笔算)
二、教学新课
自主探究
课件出示教科书53页情境:
例5:小猪3分钟吹了135个。小猪平均每分钟吹多少个泡泡?
教师要求学生认真观察,找出数学信息,思考怎样解决问题。
教师提问:怎样列式呢?
汇报算式板书:
教师:尝试用竖式算一算
学生算式汇报结果,老师一边写学生一边说老师在学生说的时候做补充。
总结出三位数除以一位数的笔算方法。
总结:做三位数除以一位数时,从被除数的最高位起,先用除数去除被除数的最高位上的数,如果被除数的最高位上的数不够除,就去除被除数的前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除得的余数要比除数小。(学生齐读)
试一试
小刚在拍球,2分钟拍了142个。小刚平均每分拍多少个?
教师安排学生找数学信息,解决问题。学生独立完成,教师巡视并作个别引导。学生汇报:
数学医院:出示3个竖式。
学生独立完成后,抽生回答。说一说错在哪里,是怎样改的。
说一说
提出活动要求:
活动结束后,学生把题卡上的题独立完成在练习本上。
四、小结
通过这节课的学习,你有什么收获呢?学习了三位数处以一位数的笔算方法┄┄
五、布置作业
练习十一:1.先说出商是几位数,再计算。2.用竖式计算。
板书设计:
三位数处以一位数
135÷3=45(个)
答:小猪平均每分钟吹45个泡泡.。
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关于本教案的常见问题
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