问题研究　南水北调怎么调优质课教案设计

问题探究——南水北调怎么调

南水北调是我国一项大型的资源跨区域调配工程，可看作是西气东输、西电东送的同类学习案例。

教材活动选取了一个核心问题，即怎么调，供学生发散探究。这其中包括了线路选择、季节选择、使用分配等问题。

课本提供了调水工程研究步骤和背景资料，使学生对工程的研究有了目标。

一．三维目标

1．知识与技能

1.说明我国水资源分布特点

2.了解南水北调的原因、线路

3.对三条线路作出评价

4.分析南水北调可能带来的环境问题

2．过程与方法

1.读图说明我国水资源分布特点

2.联系旧知，解释华北缺水原因，并思考如何解决

3.结合视频材料，说明东、中、西三条线路的水源地及途径地区

4.讨论探究三条线路的优缺点，综合评价南水北调的影响

5.总结资源调配问题研究的一般方法

3．情感态度与价值观

培养学生读图、归纳、分析、总结等地理思维能力，培养学生理论联系实际、分析和解决问题能力。通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。

二．教学重点

1.南水北调工程三条方案的路线及优缺点

2.南水北调对区域地理环境的影响

三．教学难点

南水北调对区域地理环境的影响

四．教学过程

环节设计

教师活动

学生活动

设计意图

课堂提问我国资源跨区域调配的四大工程有哪些?并看图片思考学生能导入

出示图片。

问题: 够通过

问题快

速进入

思考状

态

探究思考

探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？

问题一、我国水资源的特点？

数量上：

空间分布上：

时间分配上：

问题二、华北地区是我国缺水最严重地区之一！试分析原因?

因素

气候

自然

水文

污染

人浪费

为

用水量

原因

解决措施

结合分析成因类问题的一般思路，从自然和人为两个方面分析华北缺水原因。

明确学习任务，问题符合学生最近发展区，利于激发学生学习兴趣。

转承如何解决华北缺水问题——南水北调

过度

问题发现：

发现学习，符合学生的认知过程，利于学生理解南水北调的必要性

1.由图可知，北方冬春季节降水量少，所以冬春季节最缺水。长江8、9月份流量最大，最适宜调水。这就导致了南北方之间调水的季节差异。

2.北方缺水期正是长江的枯水期，长江丰水期时北方可能不缺水，而且，水从长江调至华北，路途上还需要一段时间。工程要稳定调水，只能先蓄水再调水，解决水资源和调水的季节差异。

视频根据视频总结东、中、西三线工程的调水源地，西线虽然学习

线路走向及途径地区

短，但地形最复杂；中线从丹江口向北地势低，且已经有丹江口水库；东线基本上穿越平原地区，且可利用大运

河河道。三探究问题2：

评价东、中、西线工程的优缺点，条线路比从工程量、调水量、水质、现有条件等方面分析。

较，工程量

由大到小依次是西线、中线、东线；调水量由大到小依次是东线、中线、西线；水质由优至劣依次是西线、中线、东线；

现有条件由好至差依次东线工中线工西线工

是东线、中程

程

程

线、西线。

优点

缺点

培养学生合作学习的能力

问题结合材料分析

探究

探究问题3：

南水北调会产生哪些影响？

问题引导：

1.在城市生活、工业、生态以及农业等方面，受水区对调来的水应重点保证哪个方面的需要？

2.受水区使用调来的水，对生态环境的改善有什么作用？

3.规划南水北调工程时，国家提出“先节约后调水、先治污后通水、先环保后用水”的方针，为什么？

培养学生的分析解决问题的能力

思考

探究问题4：

南水北调的调水与节水

节水、治污与生态环境保护是协调水资源的开发利用与经济社会发展、生态建设和环境保护的关系，合理配置生活、生产和生态用水的重要前提。所以在水资源合理配置的过程中，应充分考虑科技进步对节水的促进作用，采用了较先进的用水定额和用水效率，进一步加大节水力度，同时还应分析不同水平年污水资源化的数量、措施与投资。

黄淮海流域水资源十分短缺，同时也存在产业结构不尽合理和用水浪费的现象，节水将是一项长期的任务。节水不仅可以抑制需水增长，减轻供水压力，还可以减少污水排放量。

在农业用水方面，采取扩大节水灌溉面积、推广节水技术与设施以及调整农业种植结构等措施，在基本稳定农业用水总量的情况下，保证农业粮食生产安全。

在工业用水方面，通过提高水价，以及采取调整工业产业结构、限制高耗水企业的发展、推行节水工艺和技术、加强工业清洁生产和废污水处理再利用等措施，抑制工业需水的过快增长。

在城市生活用水方面，通过适当提高城市水价，以及采取普及家庭节水器具、减少城市管网漏损率、加强污水处理再利用等措施，可减少用水浪费，尽可能保证在城市化水平逐步提高和人民生活质量不断改善的情况下，控制城市生活需水增长。

总结分析资源调配问题的一般方法

五．板书设计

一、南水北调的原因

二、三条调水线路的优缺点

三、调水的可行性

四、调水与节水