y=ax^2的图像名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

日历中的数学问题本节课的内容是一元一次方程在现实生活中的应用，是关于日历数规律的再探索。本节课为学生学习其他数字排列问题提供了思想与方法。在日常生活和学习中，学生已经具备了运用日历规律解决简单问题的能力，初步形成了利用方程这一数学模型解决实际问题的数学思想，并且感知了列一元一次方程的关键是寻找等量关

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所属课文：y=ax^2的图像

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2019-06-13 09:16:00

来源学校

学校：洛阳市东升第二中学

y=ax^2的图像名师教学视频（文字实录）

未知

2019-06-13 09:16:00

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关键词：y=ax^2的图像名师教学视频（文字实录）

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日历中的数学问题

本节课的内容是一元一次方程在现实生活中的应用，是关于日历数规律的再探索。本节课为学生学习其他数字排列问题提供了思想与方法。在日常生活和学习中，学生已经具备了运用日历规律解决简单问题的能力，初步形成了利用方程这一数学模型解决实际问题的数学思想，并且感知了列一元一次方程的关键是寻找等量关系，与小学学习的算术方法相比，代数方法还未能完全让学生接受并应用，并且对于刚刚接触方程解决实际问题，把实际问题转化成数学问题的转化过程，即建立方程模型的过程，学生会觉得有一定的难度。

通过创设情境，引入新课，通过观察日历中从左到右的规律，和从上到下的规律，不难发现，每一行中，从左到右，依次增加一，每一列的数中从上到下依次增加7，如果日历中的9个数，设正中心的数为x，那么其他的数都可以用x来表示，如果知道这9个数的和那么我们就可以求出这几个数分别是多少了。通过找等量关系，设未知数，列方程，解方程，经历探索过程，提高实践能力。

进而引导学生课下思考其他关于日历中的数学问题。

关于本教案的常见问题

Q：y=ax^2的图像名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《y=ax^2的图像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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