课题3 走进化学实验室特级教师教学实录｜教案在线预览

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走进化学实验室教学目标：(1)了解常用仪器的名称、使用范围。(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。（3）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。（4）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能教学重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液

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所属课文：课题3 走进化学实验室

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2019-06-26 14:53:00

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学校：台山市居正学校

课题3 走进化学实验室特级教师教学实录

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关键词：课题3 走进化学实验室特级教师教学实录

正文

走进化学实验室

教学目标：

(1)

了解常用仪器的名称、使用范围。

(2)

能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

（3）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

（4）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能

教学重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。

教学难点：滴管的使用。

教学过程：

一.固体药品的取用：（展示药品：大理石、碳酸钠）

阅读教材P14-15，交流、讨论，得出正确的操作方法。

1、用镊子夹取一块大理石放入试管中，并将试管放在试管架上。

2、用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中，并将试管放在试管架上。

二.液体药品的取用：（展示药品：稀盐酸）

将少量稀盐酸侄于试管中，并将试管放在试管架上。

三.量筒的使用

1、

用10毫升的量筒量取2毫升的稀盐酸。

2、

筒量取液体时，仰视或俯视，对读数产生影响。

3、

将量好的稀盐酸倒入放有大理石的试管中，观察并记录发生的现象。

四.滴管的使用

1、

滴管向盛有碳酸钠粉末的试管中滴加稀盐酸，观察并记录发生的现象。

2、

滴管向盛有稀盐酸的试管中滴加硝酸银溶液，观察并记录发生的现象。

五.物质的加热

1、点燃酒精灯，观察火焰的分层，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，观察发生的变化，记录现象，分析原因。

2、用量筒取2毫升的氢氧化钠溶液于试管中，用滴管滴入硫酸铜溶液，观察、记录现象，再加热试管里的液体，观察现象。

六.洗涤仪器

将实验中所用的试管、量筒等洗干净，并整理实验桌和实验室。

关于本教案的常见问题

Q：课题3 走进化学实验室特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 走进化学实验室》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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