20 台湾的蝴蝶谷名师教学设计1｜教案在线预览

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则就不会飞了,急着到山谷里来聚会,好像谁要过生日一样。) C、选词填空飞过越过穿过翻过走过小妹妹妹()人流,找到了妈妈。一群蜜蜂()田野,来到花园采蜜。孙悟空()大河,向南天门奔去。红军( )大山,( )草地,终于到达目的地.三、感受蝴蝶谷迷人的景象。1.蝴蝶谷是什么景象呢?请同学们自读课文的第

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所属课文：20 台湾的蝴蝶谷

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2018-05-28 13:47:00

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学校：宝应县黄塍镇中心小学

20 台湾的蝴蝶谷名师教学设计1

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2018-05-28 13:47:00

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关键词：20 台湾的蝴蝶谷名师教学设计1

正文

则就不会飞了,急着到山谷里来聚会,好像谁要过生日一样。) C、选词填空飞过越过穿过翻过走过

小妹妹妹()人流,找到了妈妈。

一群蜜蜂()田野,来到花园采蜜。

孙悟空()大河,向南天门奔去。

红军( )大山,( )草地,终于到达目的地.

三、感受蝴蝶谷迷人的景象。

1.蝴蝶谷是什么景象呢?请同学们自读课文的第三自然段,用横线画出课文是围绕哪一句话来写的。

2.文中介绍了几种情况下的景色?

只有一种黄颜色蝴蝶的山谷我们称为黄蝶谷,有几种颜色蝴蝶的称为彩蝶谷。

(1)黄蝶谷里的哪些词说明它的迷人?

(2)是啊,在树木花草间,山石溪水畔,黄蝴蝶一只挨着一只,一片连着一片,浩浩荡荡,金光灿灿。看到这里,你还有什么感受呀。读出你的感受。

3.请一个同学把描写彩蝶谷的句子读一读。

(1)这是一个什么句子?把什么比作什么?蝴蝶是五彩缤纷的,花瓣也是五颜六色的,色彩相像

(2)彩蝶谷肯定是各种颜色的蝴蝶,课文中表示颜色多的是那些词?

(3)蝴蝶是怎么飞舞的,指名表演上下翻飞,随风飘来,随风飘去。

3.我们一起来读课文的第三段,感受它的迷人与神奇。

4.这一段先总写蝴蝶谷的迷人,然后分写黄蝶谷与彩蝶谷的景象,按这样的顺序背一背。

5.蝴蝶谷还有什么样的景象呢?

仿写:有的山谷里 , .

四、体会蝴蝶谷吸引游客。

1.蝴蝶谷的景象是多么的迷人啊,吸引了大批中外游客,那么蝴蝶是怎样欢迎前来观光的游人的?自由读课文四段,找出相关的句子。

2.这些蝴蝶是多么的热情好客呀。

教

后

记

关于本教案的常见问题

Q：20 台湾的蝴蝶谷名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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