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《下大雨》第一课时教学设计教学目标:1、初读课文,读准生字,记住字形;写好“积”“哈”“吊”三字。2、学习“东倒西歪”“七零八落”等词语,能读好并用多种方法了解词语的意思。3、正确、流利地朗读课文第1、2自然段,读中体会“雨真大”的情景。练习背诵。教学重点:读好、背诵课文第1、2自然段,写好生字。教
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- 2018-05-29 15:36:00
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23 下大雨全国优秀课堂实录
未知
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关键词:23 下大雨全国优秀课堂实录
正文
《下大雨》第一课时教学设计
教学目标:
1、初读课文,读准生字,记住字形;写好“积”“哈”“吊”三字。
2、学习“东倒西歪”“七零八落”等词语,能读好并用多种方法了解词语的意思。
3、正确、流利地朗读课文第1、2自然段,读中体会“雨真大”的情景。练习背诵。
教学重点:
读好、背诵课文第1、2自然段,写好生字。
教学难点:
1、了解老房子的一些结构:椽子、檐下等。
2、读好第1、2自然段,读中体会“雨真大”的情景。
教学过程:
板块一:导入
1、儿歌导入《大狗来了我不怕》
2、播放下大雨视频。板书课题。读好课题。
板块二:初读课文,识字学词
1、自由读课文,要求:一字一字读正确,一句一句读清楚。
2、读一读,记一记生字。独学、互学、趣味巩固。
3、多种方式读词语,了解词语的意思。
(1)老墙断砖屋顶
檐下椽子天井
标序号,词语与图相匹配,理解“檐下”“椽子”。
(2)荷叶紫薇花
东倒西歪七零八落
理解“东倒西歪”“七零八落”
(3)大黑蜂麻雀蜻蜓乌龟
钻进躲在倒吊爬到
横着读,竖着读
4、把词语放入句子中读一读。
板块三:读背1、2自然段
1、指导朗读课文。
(1)读好第一段“雨真大”。
(2)指导读好第二段,读中体会“雨真大”。
2、练习背诵课文1、2自然段。
板块四:指导写字
1、指导写“哈”“积”“吊”三个字。
学生观察思考:怎么写才能写好三个字;师范写,提示写字注意点。
《习字册》习字:描红、临写各一个。自我或同桌对照,找进步、找差距,并尝试再写。
2、点评;点评后再写。
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- 上传时间: 2018-05-29 15:36:00
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