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《新型玻璃》第二课时教学设计猛虎中心小学徐景莲教学目标:1、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。2、体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练、创新设计,发展语言及创新思维。3、通过理解课文内容,激发学生学科学、爱科学的积极性。教学重点:了解新型玻璃的特点及作用,学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话

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词语盘点ppt配套教案和课堂实录

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《新型玻璃》第二课时教学设计

猛虎中心小学徐景莲

教学目标:

1、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。2、体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练、创新设计,发展语言及创新思维。3、通过理解课文内容,激发学生学科学、爱科学的积极性。

教学重点:了解新型玻璃的特点及作用,学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。

教学难点:能正确区分特点和作用。

教学准备:多媒体课件

教学时间:1课时

教学过程:

一、复习引入。

这节课,我们继续学习第19课——《新型玻璃》。上节课,我们初读了课文,学习了生字,通过读课文,我们知道课文向我们介绍了5种新型玻璃,它们分别、、、

是、

你想了解这些新型玻璃的特点和作用吗?这节课,我们

就通过阅读,讨论,来了解它们的特点和用途。

二、学习第1自然段。

1、请大家快速读课文第一自然段。

2、找出描写“夹丝网防盗玻璃”特点和作用的句子,分别用横线和波浪线画出来。

3、用简洁的语言概括。

三、学习2——5自然段。

过渡:作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢?我们继续学习2——5自然段。要求:读课文,画特点,想作用,填表格。

1、读书讨论。

2、请同学介绍新型玻璃,注意说清楚这种玻璃的特点和作用。①相机理解词语:藕断丝连是什么意思?在这里指什么?这样的玻璃碎了,也不会怎样?②变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?

3、指板书小结各种玻璃的特点和作用。

4、齐读课文2——5自然段,进一步了解这些玻璃的特点和作用。小结:这些新型玻璃在现代化的建筑中,发挥着多么重要的作用呀!

四、学习第6自然段。

同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。人们指哪些人呢?在座的同学们有可能就是未来的科学家,你要设计出怎样的新型玻璃,为人们造福呢?要向大家讲清楚你设计的玻璃的特点和用途。

五、全文总结

这节课,我们不仅了解了作者向我们介绍的五种新型玻璃的特点和作用,自己也设计出了新型玻璃,希望同学们努力学习,刻苦钻研,早日实现理想,制造出自己设计的玻璃,为人们造福。这节课我们就上到这,谢谢大家!

六、布置作业

将自己最喜欢的新型玻璃(可以是自己设计的,也可以是课文中介绍的)的特点、作用等用自己的语言叙述出来。

板书设计:

11 新型玻璃

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