宽带网教案和学案内容
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关键词：宽带网教案和学案内容
正文
人教版四年级语文园地四“宽带网”教案
河北省保定市曲阳县台北小学——穆红云教学目标
1.让学生通过查资料等方式锻炼自主学习的能力。
2.通过小组合作学习的方式,建立学生的合作意识。
3.让学生了解更多的抗战英雄的事迹。
4.身处和平年代,珍惜来之不易的和平生活。
教学重难点
身处和平年代,珍惜来之不易的和平生活。
教具
多媒体
教学法
引导,讨论
板书设计
宽带网
战争伤亡↘
战争难民→呼吁和平
英雄人物↗
教学活动设计
一、导入
同学们,如今我们生活的年代,你觉得幸福吗?
生:幸福,因为……
生:不幸福,因为……
然而很多孩子并没有像我们一样生活在和平的环境中,我们如今的幸福
生活因为是来之不易的,我们今天一起来看一看。
二、合作探究
1、战争伤亡
师:同学们,你们知道发生一场战争会有多少伤亡吗?
生摇头。
师:好,那让我们一起看一下这组数据和图片(出示课件)
师:看了这组数据和图片你有什么样的感想呢?
生:没有想到会有这么多人因为战争而丧失生命。
生:觉得很可怕。
生:觉得让人很心痛。
师:是呀,每一次爆发的战争都会有如此多的伤亡,还有很多人失
去家园流离失所。
2、战争难民
师:我们一起来看一下多少人因为战争失去了家园,成为难民。(出
示课件)
师:看了这组图片你有什么感想?
生:觉得他们很可怜。
生:这些孩子连饭都吃不上,骨瘦如柴,更别说和我们一样坐在教室里学习了。
师:对呀,这些都是因为战争造成的。
3、英雄人物
师:在战争年代,有很多人为了国家,为了和平,不惜献出了自己的宝贵生命,他们的故事深深的影响着我们。
通过搜集资料。每一位同学都知道一些关于英雄人物的事迹,下面我们七个人为一个小组进行交流,最后选代表来讲一讲你们小组了解到的英雄人物的事迹。
分组讨论
小组汇报
第一小组:黄继光
第二小组:董存瑞
第三小组:狼牙山五壮士
第四小组:邱少云
第五小组:刘胡兰
第六小组:赵一曼
总结:我们要珍惜现在的和平生活,反对战争,呼吁和平。
4、呼吁和平
出示《世界儿童和平条约》
呼吁世界和平
三、作业
写一篇关于英雄事迹的小作文
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-22 23:42:11
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作者信息
5ygggwenku_11450
来自：学校：文德镇台北小学
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