四、照相机与眼睛  视力的矫正公开课教案

苏科版物理 八年级上册导学案 第四章 光的折射 透镜

课时7

§4.4

照相机与眼球

视力的矫正

班级：

姓名

学习效果__________

学习目标：

（1）了解眼睛的构造和成像原理

（2）知道眼镜的作用，预防和保护眼睛

学习重点：眼睛的成像原理、眼镜的光学作用

学习难点：眼镜的光学作用

学

习

活

动

你知道吗？眼睛是一个相当复杂的天然光学仪器，从结构上看，眼球非常类似于照相机．

活动一

看PPT上的图，了解照相机的结构，回答下列问题

1.照相机是利用 的原理制成的。

2.

.观察照相机的主要结构，镜头相当于一个

胶片相当于

，.来自物体的光通过镜头在胶片上成

的实像。

3.看课本上的图经照相机拍摄后所成像，回答下列问题：

①被照物体的范围：u

；②成像的范围：

4.如果要使得照相机拍摄的景物范围增大（减小），则照相机的镜头应该与拍摄景物间的距离

，同时，胶片到镜头的距离应

。（选项：“增大”、“减小”或“不变”）

巩固练习：1.照相机是利用凸透镜成____________的原理制成的，它的镜头相当于一个_________，___________相当于成像的光屏

活动二 看ppt上的图，了解眼睛的结构，回答下列问题

1.晶状体：相当于照相机的

2.视网膜：相当于照相机内的

3.物距大于 ．成 的实像．通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一个正立等大的像．

4.视觉暂留：在外界景物突然消失后，视神经对它的印象还会延续

，眼睛的这种特征叫做视觉暂留现象。

巩固练习：2.人的眼睛中的______________相当于一个_____________，视网膜相当于照相机内的______________，来自物体的光经人眼后在视网膜上成一个________________像

活动三

近视眼和远视眼的形成原因

正常人的眼睛

备忘录

苏科版物理 八年级上册导学案 第四章 光的折射 透镜

近视人的眼睛

远视人的眼睛

巩固练习：3.小明同学在学习“眼球成像”时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图中表示的眼球模型和应该采取的矫正措施分别是（

）

A.远视眼模型，用凸透镜矫正

B.近视眼模型，用凹透镜矫正

C.远视眼模型，用凹透镜矫正

D.近视眼模型，用凸透镜矫正

活动四 眼睛的保护

近视眼的问题在中学生中越来越普遍，也得引起了社会更多的关注．因此我国把每年的6月6日定为全国爱眼日．即使有更先进的技术，制造出质量更好的眼镜，也不如我们自已拥有一双健康的眼睛，这就需要我们做好眼睛的保护工作．请介绍一些保护眼睛的常识．

当堂检测：

1．人的眼睛像一架照相机，_____相当于照相机的镜头，_____相当于照相机内的胶片。

2．人的眼睛相当于一架神奇的照相机，当人观察物体时，物体在视网膜上成的像是（ ）

A．正立、缩小的实像 B．倒立、缩小的实像 C. 正立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的虚像

3．产生近视眼的原因之一是晶状体太厚，来自远处某点的光会聚在视网膜__________，到达视网膜上的是一个模糊的光斑。可以利用_______镜能使光线__________的特点来矫正。

4．远视眼是由于来自近处某点的光还没有会聚到一点就到达__________了。我们可以利用_______镜能使光线___________的特点来矫正。

5．某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验时观察到如下现象：

（1）将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

（2）将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。

①分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，________是凸透镜，________是凹透镜。

②在实验现象（1）和（2）中，属于近视眼矫正原理的是_______，

属于远视眼矫正原理的是_______。（填写实验现象序号）