三、凸透镜成像的规律优秀教学设计

§4.3 凸透镜成像的规律（3）

班级：

姓名

学习效果__________

学习目标：

巩固凸透镜成像规律及其应用。

学习重点、难点：会用凸透镜成像规律解决问题。

学

习

活

动

活动一

.凸透镜成像规律

1.小王在探究凸透镜成像的规律时，先将凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧移动光屏，在距透镜10cm时屏上呈现出最小极亮的一点，然后他开始实验：

（1）先将蜡烛、 和 依次放在桌面上，然后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在

，这是为了使像 ．

（2）实验中，小王所用凸透镜的焦距约为 cm．

（3）当烛焰离凸透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜 cm至 cm之间移动．光屏在其中的某一位置上会呈现出一个 、 的清晰的实像．

（4）当烛焰离凸透镜15 cm时，光屏应在透镜另一侧 （填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，光屏在某一位置上会呈现一个 、 的清晰的实像．当蜡烛逐渐消耗而减小时，光屏上烛焰的像将随之 （上升/下降）

（5）当烛焰离凸透镜5cm时，光屏上 （有/没有）像，但透过凸透镜能看到一个 、 的 像。

2.如图为凸透镜成像的示意图．由于不慎将透镜的上沿摔掉一块(图中阴影部分)，则所成的像将

（

）

A．像的A′部分消失了

B．像的B′部分消失了

C．成像的效果不受影响

D．像A′B′是完整的，亮度变暗

3.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系，则凸透镜的焦距为（ ）

A.60厘米 B.40厘米 C.20厘米 D.10厘米

活动二

凸透镜成像与物距、像距的关系：

1.凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个

的像，像距的范围是

。把物体放在距透镜12厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个

的像，像在

范围；把物体放在距透镜６厘米的地方，

（能/不能）在光屏上成接到像。那么能成一个

像。

2.在研究凸透镜成像规律时，若把蜡烛放在透镜前２０厘米处，光屏上可得到一个倒立等大的实像，若把蜡烛向透镜移近５厘米，那么可以在光屏上得到一

像。

3.如图所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个

(

)

A.倒立放大的实像

B.倒立缩小的实像

1 备忘录

C正立放大的实像

D、正立放大的虚像

活动三

根据物距和像距的关系，判断像的性质：

１．当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清晰的映在距透镜20厘米的另一侧，的光屏上，光屏上得到的是一个

的像。

2.有一支点燃的蜡烛与墙相距6米，蜡烛与墙之间放一透镜，当蜡烛与透镜相距1.5米，则在墙上得到物体的像，此镜是

镜，物距是

，像距是

，在墙上得到一个

的像。

活动四、根据像的性质判断物距与焦距的关系，像距与焦距的关系：

1.将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（

）

A．10cm

B．7cm

C．8cm

Ｄ、16cm

若将其放在另一凸透镜前18厘米处，在光屏上承接到一个与物等大的实象，则该凸透镜的焦距（

）

2.在探究凸透镜成像实验中，当物距为

20厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（

）

A．f>20cm

B．13cm

C．10cm

D．6.5cm

1．某同学用焦距为15cm的凸透镜做成像实验，将蜡烛放在距凸透镜25cm处的主光轴上，则在凸透镜的另一侧光屏上得到一个（ ）

A．正立、放大的虚像 B．倒立、放大的实像

C．正立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像

2.如图所示，人通过凸透镜观察到的烛焰的像是（ ）

A．实像，能用光屏承接 B．实像，不能用光屏承接

C．虚像，能用光屏承接 D．虚像，不能用光屏承接

3．小明在做凸透镜成像的实验时,在光屏上已得到烛焰缩小的像, 如果小明使物体远离凸透镜,则应使光屏应 （填“远离”、“靠近”或“不变”）凸透镜,像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）. 4.凸透镜焦距为5cm，当物体在主光轴上距焦点2cm时，所成的像一定是（）。

A．倒立的 B.正立 C．放大的 D.缩小的

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