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篮球教学设计课题名称:篮球单手肩上投篮姓名:学科年级:一、教学内容分析单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一,它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难,但是对于初二同学来说还是有一定的挑战性的。根据我校初二学生的特点,所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容,学生对篮球基

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简单战术配合优秀教案说课稿

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简单战术配合优秀教案说课稿

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篮球教学设计

课题名称:篮球单手肩上投篮

姓名:

学科年级:

一、教学内容分析

单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一,它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难,但是对于初二同学来说还是有一定的挑战性的。根据我校初二学生的特点,所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容,学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的,为以后学生学习提高篮球技术打下基础。

李倩

八年级

工作单位:

教材版本:

洑水中学

人教版

二、教学目标

1.

认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到“蹬、伸”的重要性

2.

技能目标:学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领,上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作

3.

情感目标:学生互帮互学中提高动作质量,提升小组合作学***和评价能力

三、学习者特征分析

本次授课的班级为初二年级学生,班上56人。每位学生的篮球技能水平参差不齐,甚至有些农村的学生从来没有上过篮球课。通过七年级的篮球教学,大部分学生基本掌握了篮球的简单传、运技术,并且学生对篮球运动有着浓厚的兴趣。

四、教学过程

教师活动

1、上课,师生问好

;

2 、检查服装,安排见习生;

3

、教师宣布本课内容要求。

1、教师讲解、示范技术动作要领;

2、带领着学生进行原地徒手练习;

3、单人投篮尝试练习,过渡到双人面对面投篮技术,看教师示范、模仿中体验动作发力顺序;

4、通过模仿、观察、比较,师生纠正,记住原地单手肩上投篮技术要领;

5、进行分层教学,降低对女生的动作要求,扩大投篮的力矩,使女生更容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度。

预设学生活动

体育委员集合整队

报告人数

设计意图

让学生有组织有纪律

1、学生听老师讲解,看示范。

2、分组练习,2人一组,先在3、优生示范

让每个学生都掌

教师口令下徒手练习,再持球练习。

握单手肩上投篮技术

一、慢跑放松,做放松操。

二、教师评价、总结。

三、布置收器材。

四、宣布下课。

1、老师喊口令,体委带着学生做放松操

。

2、组织课堂评价

3、课堂小结

身心达到愉悦

五、教学策略选择

1、讲授法与示范法相结合;

2、采用以学生为主体,老师为主导的教学方法。

如:老师要讲解什么是单手肩上投篮,它的注意事项有哪些?而学生要在老师的指导下自己进行练习,把理论转化为实践,才能真正学会什么这项动作技术。

六、教学评价设计

1、采用幽默性的语言结合规范的动作示范吸引学生的眼球;

2、用得体的语言鼓励胆小的学生克服心理压力,大胆的参与训练;

3、及时表扬优秀学生、鼓励有差异性的学生;

4、师生互评,指出优点和不足,并寻求解决方法。

七、教学课件

室外课(无)

八、板书设计

室外课(无)

九、教学反思

辅助教学,紧紧围绕教学目标,设计了准备活动,放松操,加上幽默性的教学语言,极大地调动了学生的积极性,使课堂保持良好氛围,同时,与主教材教学相辅相衬、层层推进,达到自然流畅、水到渠成的教学效果。

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