简单战术配合教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康实践课教案第28课时教师个人修改意见准备部情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、热身跑：4、徒手操：上肢运动，伸展运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，全身运动，跳跃运动5、行进间熟悉球性练习1：体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课4：学生一路纵队跑5：学生听教师口令做徒手操6、在组

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单战术配合

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-11-21 15:37:20

来源学校

学校：峨山彝族自治县富良棚中学

简单战术配合教学设计(第二课时)

未知

2023-11-21 15:37:20

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：简单战术配合教学设计(第二课时)

正文

体育与健康实践课教案

第28课时

教师个人修改意见

准

备

部

情景导入

1、课堂常规

2、明确学习目标

3、热身跑：

4、徒手操：上肢运动，伸展运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，全身运动，跳跃运动

5、行进间熟悉球性练习

1：体育委员整队

2：师生问好

3：见习生随堂听课

4：学生一路纵队跑

5：学生听教师口令做徒手操

6、在组长带领下熟悉球性练习

教学目1、认知目标：

学习传球动作及提高准确性

2、技能目标：

掌握击球的准确性

3、情感目标：

培养学生兴趣爱好锻炼学生配合意识

教学内容

学生活动

次数和时间

6-8

10分

1：指定集合地点

2：向学生问好

3：宣布课的内容

4：检查服装，安排见习生

5：

教师讲解跑步的要求

6：

原地体操队形做徒手操

7、熟悉球性练习：左右脚控球、短传球

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo

△

学生能做到快、静、齐精神饱满

要求：认真充分活动开身体

教法指导

组织要求及预感

教学内容熟悉球性练习

短传

重点：各种球性练习锻炼提高学生球性

难点：

灵活控制足球，学会各种动作

分：

标

顺序

情景展开

短传球

基本部分

1、

按教师要求列队听、看教师讲解

2、

分组进行练习，教师巡视指导

3、

自己小结

20分

组织方法：分成人数相等的八队，一队排头传完球立即跑到自己队尾，依次完成接球和传球动作。

1、

组织学生介绍相关联系要求

2、

教师示范讲解

3、

分组进行练习

4、

教师巡视指导

5、

组织学生小结

素质练习

1、

往返跑

2、

拉伸练习

3、

小结

10分

1、

组织篮球场往返跑3组20米

2、

拉伸放松练习

3、

小结

1：导入情景

2：小组组织自评

3：归还器材

师生再见

学生成四列横队练习

♀♀♀♀♀♀

★

结束部分

情景结束

放松及课后评价

1：整理放松

2：能自评互评

3：师生再见

1-3 5分

场地器材

课后记录

足球、哨子、足球场

关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

简单战术配合教学设计(第二课时)