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乒乓球推挡教案 教学内容教学目标年级:七年级教师:林诗曼乒乓球推挡技术1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使100%学生了解本课学习目标,95%以上的学生能够运用这一技术。2 、技能目标:通过乒乓球的反手推挡技术学习,80 %以上的学生能够掌握这一技术,提高学生的快速反应能力及身体灵活性

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正手发球和反手攻球优质课教案设计

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乒乓球推挡教案 教学内容

教

学

目

标

年级:七年级

教师:林诗曼

乒乓球推挡技术

1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使

100%学生了解本课学习目标,

95%以上的学生能够运用这一技术。

2 、技能目标:通过乒乓球的反手推挡技术学习,80 %以上的学生能够掌握这一技术,提高学生的快速反应能力及身体灵活性。

3 、情感目标:通过合作、比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生热爱体育锻炼,不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信,体验运动乐趣。

1、运动参与

2、感情投入

3、群体意识

4、团结协作

5、自我创新

1、教学重点:前臂和手腕发手、重心落在脚上。

2、教学难点:在球的上升期借反弹力将球推回。

教学内容

教师指导

学生活动

教学设想

时间

10

分

钟

学习关键

教学重点

难点

课的部分

导

入

阶

段

(一)教学常规:1、体委(一)1、教师列队伍(一)1、学生成四列(一)学生个个集队,清点人数。

前,仪表端庄,语言亲横队站立。2、注意力情绪高涨,体现集中,关注教师。

良好的精神风2、讲解清楚,声音宏3、能有一种良好的参貌。

亮。

与欲望。

2、师生问好,整理服装。

和。

3、介绍课的内容,提出要求。

4、安排见习生。

(二)准备活动:

1、慢跑3圈。

(二)1、教师提出要(二)1、慢跑时,由

求:慢跑时,要保持队体委领跑。

伍整齐。

(二)使学生尽本课的新授内容2、通过教师的启发诱快找到球感,为3、遵守游戏规则。

奠定基础。

27

分

钟

2、游戏:托、垫球接力

及规则,启发、诱导学生进行游戏比赛。

发展

能力

、

培养

兴趣

阶段

2、教师讲解游戏方法导进行游戏比赛。

1、教师巡回仔细观察,1、学生自由尝试推挡1、学生自主尝试要求体验练习,充分发挥并归纳出推挡球技术。

球技术方式,推挡球动作技术。2、学生创造性和表乒乓球——反手推挡技术2、讲解推挡球技术动练现力。

并示范正确的学生四人一组一台,(以直拍反手为例)。

作要领,习推挡球技术。

推挡球技术动作。

2、认真练习。

推挡球

指名展示学习成果,3、教师巡回指导,发3、3、课堂气氛轻两脚平行站立或右脚稍现问题,解决问题。

体验成功的乐趣。

松、愉快。

后,前臂与台面平行,引拍至身体左前侧,球拍呈半横状,拍面与台面近乎垂直。击球时,前臂前伸进球,在上升后期触球中部,借对方来球的反弹力将球挡回。

结

用口令去感在教师的带领下,结合通过放松,使学1、放松练习。2、简单小教师领操,3

束

阶

段

完成放松练生机体恢复到运结、提出要求。3、收拾器染学生,让学生轻松、体操口令,材,师生再见。

愉快地放松。

习。

动前的状态。

分

钟

场地

乒乓球桌十台;乒乓球四十个;乒乓球拍四十只。

器材

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