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乒乓球推挡教案 教学内容教学目标年级:七年级教师:林诗曼乒乓球推挡技术1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使100%学生了解本课学习目标,95%以上的学生能够运用这一技术。2 、技能目标:通过乒乓球的反手推挡技术学习,80 %以上的学生能够掌握这一技术,提高学生的快速反应能力及身体灵活性
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正手发球和反手攻球优质课教案设计
未知
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关键词:正手发球和反手攻球优质课教案设计
正文
乒乓球推挡教案 教学内容
教
学
目
标
年级:七年级
教师:林诗曼
乒乓球推挡技术
1 、认知目标:通过学习乒乓球的反手推挡技术,使
100%学生了解本课学习目标,
95%以上的学生能够运用这一技术。
2 、技能目标:通过乒乓球的反手推挡技术学习,80 %以上的学生能够掌握这一技术,提高学生的快速反应能力及身体灵活性。
3 、情感目标:通过合作、比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生热爱体育锻炼,不怕苦、不怕累的良好意志品质以及在练习中充满自信,体验运动乐趣。
1、运动参与
2、感情投入
3、群体意识
4、团结协作
5、自我创新
1、教学重点:前臂和手腕发手、重心落在脚上。
2、教学难点:在球的上升期借反弹力将球推回。
教学内容
教师指导
学生活动
教学设想
时间
10
分
钟
学习关键
教学重点
难点
课的部分
导
入
阶
段
(一)教学常规:1、体委(一)1、教师列队伍(一)1、学生成四列(一)学生个个集队,清点人数。
前,仪表端庄,语言亲横队站立。2、注意力情绪高涨,体现集中,关注教师。
良好的精神风2、讲解清楚,声音宏3、能有一种良好的参貌。
亮。
与欲望。
2、师生问好,整理服装。
和。
3、介绍课的内容,提出要求。
4、安排见习生。
(二)准备活动:
1、慢跑3圈。
(二)1、教师提出要(二)1、慢跑时,由
求:慢跑时,要保持队体委领跑。
伍整齐。
(二)使学生尽本课的新授内容2、通过教师的启发诱快找到球感,为3、遵守游戏规则。
奠定基础。
27
分
钟
2、游戏:托、垫球接力
及规则,启发、诱导学生进行游戏比赛。
发展
能力
、
培养
兴趣
阶段
2、教师讲解游戏方法导进行游戏比赛。
1、教师巡回仔细观察,1、学生自由尝试推挡1、学生自主尝试要求体验练习,充分发挥并归纳出推挡球技术。
球技术方式,推挡球动作技术。2、学生创造性和表乒乓球——反手推挡技术2、讲解推挡球技术动练现力。
并示范正确的学生四人一组一台,(以直拍反手为例)。
作要领,习推挡球技术。
推挡球技术动作。
2、认真练习。
推挡球
指名展示学习成果,3、教师巡回指导,发3、3、课堂气氛轻两脚平行站立或右脚稍现问题,解决问题。
体验成功的乐趣。
松、愉快。
后,前臂与台面平行,引拍至身体左前侧,球拍呈半横状,拍面与台面近乎垂直。击球时,前臂前伸进球,在上升后期触球中部,借对方来球的反弹力将球挡回。
结
用口令去感在教师的带领下,结合通过放松,使学1、放松练习。2、简单小教师领操,3
束
阶
段
完成放松练生机体恢复到运结、提出要求。3、收拾器染学生,让学生轻松、体操口令,材,师生再见。
愉快地放松。
习。
动前的状态。
分
钟
场地
乒乓球桌十台;乒乓球四十个;乒乓球拍四十只。
器材
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